高中语文人教版第三册 道士塔 教学课件.ppt

余秋雨
课文学习重点：他
在苦旅中饱经历史的沧桑
吞吐千年的风雨
拾掇着文明的碎片
沉淀着文化的思考作者简介：余秋雨作品选余秋雨散文的特点道士塔作为一个建筑符号和历史遗迹，它更多的给人以警示。闭关锁国，固步自封，那种在“桃花源”中的文明，是相对静止的，脱离了世界整体发展的潮流。如何才不会被挨打？只有发展自己，而且是始终如此，不可有松劲的思想。也可以说是要有一种“防贼”的警觉性。一百年前的那场掠夺，罪在王道士，根在清政府的腐败和国力的弱小。走进敦煌莫高窟敦煌莫高窟是我国四大石窟之一，是祖国西北的一颗明珠。她坐落在鸣沙山崖壁上三、四层不等全长1.6公里，现存石窟492个。莫高窟保存着两千多尊彩塑，大的雄伟浑厚，小的精巧玲珑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画，体现了其精湛的造诣和丰富的想象。敦煌艺术敦煌遗书究竟有多少，历来缺乏精确数字。据西北师范大学敦煌学研究所研究员李并成先生统计，敦煌遗书与纸卷画约有4．77万多件，藏文筐页9648页，主要分藏于英、法、俄、日、美、丹、韩、中等8个国家，其中有五分之三在国外，中国现仅存2万件。
在所有的盗宝者中，要数斯坦因盗窃的数量最多，而以伯希和盗窃的价值最高。是法国，乃至整个欧洲著名的汉学家。他精心挑选并盗走的遗书是最精华的部分，有许多孤本，且有19％的遗书标有年月，有极高的科研价值。文化大盗--斯坦因从1905年到1924年，不到20年的时间内，先后有俄、英。法、日、美等国的“考察家”来到了敦煌
1905年俄国奥勃鲁切夫强行换走莫高窟经卷文书两包
1907年英国斯坦因骗去莫高窟经卷、文书24大箱，绘画绣品5大箱
1908年法国伯希和挑走“藏经洞”珍贵经卷等数千卷
1909年日本人大谷光瑞组织探险队，到敦煌掠取了大量经卷
1910年敦煌知县奉命移送莫高窟经卷于北京
1911年日本人吉川小一郎和桔瑞超又从王道士手中骗买写经469卷，唐代彩塑两尊。
1911年斯坦因再临莫高窟，又骗得佛经600余卷。
1914年俄国人鄂登堡率团至莫高窟，盗走经卷一批
1921年白俄军残部数百人侵驻莫高窟对洞窟、佛像、壁画损坏极大
1924年美国华尔纳用化学胶布粘走壁画26幅，劫走彩塑数尊
1925年华尔纳去敦煌准备再剥壁画，遭当地人民反对，阴谋未得逞。到目前为止，据统计各国所藏的敦煌的文物情况如下：
英国：13300件
法国：5779件
前苏联：10800件
日本：600件
美国：22件
丹麦：14件
中国：17500件
英国印度事务部图书馆近２０００件
法国吉美博物馆还有藏经洞出土的绢画２００幅。
图片欣赏莫高窟名称的由来
莫高窟是古丝绸路上一颗璀璨的艺术明珠。在神秘的三危山下的峭壁上，在茫茫戈壁沙漠的怀抱中，闪烁着绚丽的光彩。
莫高窟坐落在敦煌城东南25公里处的大泉河谷里，南北长约1600米。楼阁巍峨兀立，铁马风铃悬响，气势宏伟壮观。创建于前秦元二年（公元366年），历经十六国、魏晋南北朝、隋、唐、五代、宋、西夏，到元朝终止营造。在唐朝武则天时代建造的洞窟已达到一千余龛。因之，俗称千佛洞。莫高窟虽然经过千百年自然和人为的破坏，至今仍保存洞窟492个，珍存壁画45000多平方米，彩塑2400余身。是世界上现存规模最大、保存最完好的佛教艺术宝库鸣沙山敦煌壁画张骞出使西域图无量寿经敦煌飞天敦煌彩塑
早期（发展期）包括十六国、北魏、西魏、北周；此阶段早期，塑像体态健美，神情庄重，色彩明快，造型厚重，手法简朴；彩塑形象逐渐趋于修长飘逸。
中期（极盛期）包括隋、唐两个时期；塑像数量多，擅长于与人等高的群像，
释迦牟尼佛的庄严、慈祥，菩萨的温雅、娴静，阿难的聪慧、英俊等，使塑像更具有表现力。
为每一部分添加一个恰切的标题，要求简洁切题。
提示：
①可以摘录原文中的句子；
②可以创新，自行设计。参考示例一（摘录原文）：

第一部分：一个古老民族的伤口在滴血。
第二部分：一片惨白。
第三部分：中国的荣耀与耻辱。
第四部分：敦煌在中国。参考示例二（自行设计）

第一部分：千古之罪谁当诛
第二部分：愚昧对文明的修葺
第三部分：野蛮对文明的拯救
第四部分：此恨绵绵无绝期参考示例三:
第一部分：道士塔中王圆箓，
敦煌石窟枉守护
第二部分：无知道士瞎折腾，
灿烂文化毁灭中
第三部分：只因物多运费高，
管叫遗产他乡跑
第四部分：敦煌专家研究苦，
忍辱负重保财富

提炼课文第二、三部分内容要点，写一篇概要。第二课时阅读课文，归纳每部分内容要点：结构图示：敦煌遗书与纸卷画约有4．77万多件，藏文箧页9,648页，主要分藏于英、法、俄、日、美、丹、韩，中等8个国家，其中有五分之三在国外，中国现仅存2万件。他太卑微，太渺小，太愚昧，最大的倾泻也只是对牛弹琴，换得一个漠然的表情。让他这具无知的躯体全然肩起这笔文化重债，连我们也会觉得无聊。
这是一