高二物理选修3-3 功和内能、热和内能.doc
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高二物理选修3-3功和内能、热和内能【知识要点】1.绝热过程:物质系统与外界没有热量交换的情况下进行的物理过程。即系统不从外界吸收热量,也不向外界放出热量。2.功是系统内能转化的量度:①外界对系统做功,系统的内能增加。在绝热过程中,内能的增量就等于外界对系统做的功,即ΔU=U2-U1=W。②系统对外界做功,系统的内能减少。在绝热过程中,系统对外界做多少功,内能就减少多少,即W=-ΔU。3.热传递:①热量从高温物体传递到低温物体,或从物体的高温部分传递到低温部分,叫做热传递。②热传递的三种方式:热传导、热对
人教版高二物理选修33导学案:3313功和内能与热和内能(无答案).doc
【课题名称】功和内能与热和内能课型新授课课时13【学习目标】1、了解热传递的三种方式会用分子动理论解释传导、对流和辐射。2、知道热传递是改变内能的一种方式会区分热量和内能的概念。3、知道做功与热传递在改变系统内能上的区别。【学习重点】内能的概念知道做功和热传递是改变内能的两种方式。【学习难点】知道做功与热传递在改变系统内能上的区别【学法指导】自主阅读、合作交流【导学过程】(学习方式、学习内容、学习程序、问题)【导学笔记】预习导学(15分钟)课前自主学习请学生自主学习教材第十章P51至P54。“
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10.1、10.2功和内能热和内能引入:古时候与钻木取火;冬天搓手可使双手变暖;向手吹气也可使双手变暖,是什么原因使物体的温度发生了变化呢?实验录像:压缩空气引火实验录像:钻木取火这两个实验说明了什么?焦耳的实验实验一:对系统做机械功实验二:对系统做电功焦耳的实验说明什么问题?思考:在绝热过程中,若系统对外界做功呢,系统的内能怎么变?实验录像:气体膨胀由此可知:热传递有三种方式:热传导、热对流、热辐射。热和内能做功和热传递的区别2.做功和热传递在改变物体的内能上是等效的.1.一个铁块沿斜面匀速滑下,关于物
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用心爱心专心116号编辑热力学定律第四讲功和内能、热和内能【知识要点】1.绝热过程:物质系统与外界没有热量交换的情况下进行的物理过程。即系统不从外界吸收热量,也不向外界放出热量。2.功是系统内能转化的量度:①外界对系统做功,系统的内能增加。在绝热过程中,内能的增量就等于外界对系统做的功,即ΔU=U2-U1=W。②系统对外界做功,系统的内能减少。在绝热过程中,系统对外界做多少功,内能就减少多少,即W=-ΔU。3.热传递:①热量从高温物体传递到低温物体,或从物体的高温部分传递到低温部分,叫做热传递。②热传递的
功和内能 热和内能.ppt
1.2.功和内能热和内能一、功和内能1.焦耳的实验(1)绝热过程:系统不从外界热量,也不向外界热量的过程.(2)代表实验①重物下落带动叶片搅拌容器中的水,引起水温.②通过电流的热效应给水加热.(3)结论:在各种不同的绝热过程中,系统状态变化相同,则外力所做的功相同,与做功的方式关.2.内能(1)内能的概念①内能是描述热力学系统的物理量.②在绝热过程中可以改变热力学系统所处的状态.(2)内能的变化绝热过程中做功与内能的变化关系:ΔUW.外界对系统做功,W为,系统对外界做功,W为.二、热和内能1.热传递热量总