人类行为及健康相关行为.ppt
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人类行为及健康相关行为BehaviorandHealthRelatedBehavior一、行为概述人类行为由五个基本要素构成:美国心理学家Woodworth提出了著名的S模式,体现行为的基本含义:(二)人类行为的基本特点2.社会性在此意义上,健康教育是人类社会调节社会成员的健康相关行为的手段。3.多种适应形式(二)人类行为的基本特点(三)行为的发展行为发展可分为4个阶段:3.自主发展阶段(12岁~成年)人们开始通过对自己、他人、环境、社会进行综合认识,调整自己的行为发展。4.巩固发展阶段(成年后)人的行为
二章人类行为与健康相关行为.ppt
人类行为及健康相关行为一、人类行为的基本特点及其健康教育意义人的行为:指具有认知、思维能力并有情感、意志等心理活动的人对内外环境因素刺激所做出的能动的反应。人类行为:是人类为了维持个体生存和种族的延续,在适应不断变化的复杂环境时所作出的反应。--健康行为学人类行为五个基本要素:二、人类行为的生物性和社会性三、人类行为的适应形式四、人类行为的目的性、可塑性和差异性五、人的行为的发展与“人生三阶段”连续性:每个人一生中行为总是发展变化的不平衡性:在人的不间断发展过程中呈现阶段性特点Piaget认知学说感觉运动
健康相关行为与行为改变理论.pptx
会计学第一节人类行为的定义、特点、发生与发展一、行为与健康相关行为人类的行为搜索是由行为主体、行为客体、行为环境、行为手段、行为结果五个要素构成。行为主体——人。行为客体——行为目标的指向。行为环境——行为主体与行为客体发生联系的客观环境。行为手段——行为主体作用于行为客体时所应用的工具和使用的方法行为结果——行为主体预想的行为与实际完成的行为之间的相符程度。(一)个体行为发生的心理机制:条件反射与学习理论(二)人类行为的影响要素(三)行为的可改变性高可变性行为与低可变性行为是指通过健康教育干预,某行为发
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健康的概念亚健康概念健康的测量与评价一、危险因素的概念:是指使疾病或死亡发生的可能性增加的因素。二、疾病的自然史无危险阶段危险因素出现致病因素出现病症和体征出现劳动力丧失健康危险因素的分类及作用健康危险因素的作用特点第二节健康危险因素的评价第二节健康危险因素的评价评价步骤改变危害健康行为倡导促进健康行为第三节健康相关行为一、行为1.行为要素(5个)行为主体——人行为客体——目标行为环境——主体和客体发生联系行为手段——工具和方法行为结果——所致的影响摄食性行为躲避或防御好奇与追求刺激积极、消极鼓励、约束、
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