高中高一物理下学期期末试卷（含解析）-人教版高一全册物理试题.doc

广东省深圳高中2014-2015学年高一下学期期末物理试卷

一、单项选择题：本题共4小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求．选对得6分，选错的得0分．
1．（6分）近几年，国内房价飙升，在国家宏观政策调控下，房价上涨出现减缓趋势．有同学将房价的“上涨”类比成运动学中的“加速”，将房价的“下跌”类比成运动学中的“减速”，那么“房价上涨出现减缓趋势”可以类比成运动学中的（）
A． 速度增加，加速度减小 B． 速度增加，加速度增大
C． 速度减小，加速度增大 D． 速度减小，加速度减小

2．（6分）为了测定木块和竖直墙壁之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验：用一根弹簧将木块压在墙上，同时在木块下方有一个拉力F2作用，使木块恰好匀速向下运动，如图所示．现分别测出了弹簧的弹力F1、拉力F2和木块的重力G，则动摩擦因数μ应等于（）

A． B． C． D．

3．（6分）质量为m的物体以初速度v0从地面竖直上抛，不计空气阻力，当它抛到离地面h高处时，它的动能恰好为重力势能的3倍（地面为重力势能参考面），则这个高度为h为（）
A． B． C． D．

4．（6分）已知地球半径约为6.4×106米，又知月球绕地球的运动可近似看作匀速圆周运动，则可估算出月球到地心的距离约为：（结果只保留一位有效数字）（）
A． 1×108m B． 4×108m C． 7×108m D． 9×108m

二、不定项选择题：本题共5小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，有两个或以上的选项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．
5．（6分）如图所示，长为L的细绳一端固定，另一端系一质量为m的小球．给小球一个合适的初速度，小球便可在水平面内做匀速圆周运动，这样就构成了一个圆锥摆，设细绳与竖直方向的夹角为θ．下列说法中正确的是（）

A． 小球受重力、绳的拉力和向心力作用
B． 小球做圆周运动的半径等于Lsinθ
C． θ越大，小球运动的速度越大
D． θ越大，小球运动的周期越小

6．（6分）如图所示，O点前方有一块竖直放置的挡板，O与A在同一高度，且OA垂直挡板．某同学从O点以水平初速度v1、v2、v3分别抛出小球，小球打在挡板上的位置分别是B、C、D，且AB：BC：CD=1：3：5．运动到B、C、D所用的时间分别为t1、t2、t3．不计空气阻力．则下列关系式正确的是（）

A． t1：t2：t3=1：： B． t1：t2：t3=1：2：3
C． v1：v2：v3=6：3：2 D． v1：v2：v3=9：4：1

7．（6分）如图所示，细线上吊着小球，用水平恒力F将它从竖直位置A拉到位置B，小球在B点受到的沿圆弧切线方向的合力恰好为零，此时线与竖直方向的夹角为θ，则有（）

A． 恒力F做的功大于小球重力势能的增量
B． 小球将静止在B点
C． 细线对小球做的功为零
D． 若在B点将力F撤去，小球来回摆动的角度将大于θ

8．（6分）三个完全相同的小球A、B、C以相同的速度分别与原来静止的三个不同小球a、b、c相碰（A与a，B与b，C与c），碰撞后，A球被反向弹回，B球与b球粘在一起仍沿原来反向运动，C球恰好碰撞后静止．则下列说法正确的是（）
A． 被A球碰撞的a球获得动量最大
B． B球损失动能最多
C． C球对被碰球冲量最大
D． C球克服阻力做功最多

9．（6分）如图所示，质量为M，长为L的车厢静止在光滑水平面上，此时质量为m的木块正以水平速度v从左边进入车厢板向右运动，车厢底板粗糙，m与右壁B发生无能量损失的碰撞后又被弹回，最后又恰好停在车厢左端点A，则以下叙述中正确的是（）

A． 该过程中产生的内能为mv2
B． 车厢底板的动摩擦因数为
C． M的最终速度为
D． m、M最终速度为零

三、非选择题；包括实验题和计算题两部分．第10题～第11题为实验题，第12题～第13题为计算题，考生根据要求作答．
10．（6分）在“探究加速度与质量的关系”的实验中
①备有器材：A．长木板；B．电磁打点计时器、低压交流电源、纸带；C．细绳、小车、砝码；D．装有细砂的小桶；E．薄木板；F．毫米刻度尺；还缺少的一件器材是．
②实验得到如图（a）所示的一条纸带，相邻两计数点的时间间隔为T；B、C间距s2和D、E间距s4已量出，利用这两段间距计算小车加速度的表达式为．
③同学甲根据实验数据画出如图（b）所示a﹣图线，从图线可得砂和砂桶的总质量为kg；（g取10m/s2）
④同学乙根据实验数据画出了图（c），从图线可知乙同学操作过程中可能．

11．（7分）某同学利用下述装置对轻质弹簧的弹性势能进行探究：一轻质弹簧放置在光滑