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课题第四课文化的继承性与文化发展 考点二文化在继承中发展三维 教学 目标一,考点定位 1, 理解文化继承与发展的关系 2, 了解影响文化发展的重要因素 3, 理解教育在文化传承中的作用 重点 难点 一, 考向探究 1,结合2008年北京奥运会独具中国特色的开、闭幕式演出,考查对待传统文化的正确态度和传统文化的特点。 二,考向探究 1. 根据人们对奥运会吉祥物“五个福娃”的日益了解和广泛接触,考查文化继承与发展的关系 教法 教具讲练结合法多媒体 教学过程特色教案三,考点梳理 1,文化继承与发展的关系 (1)从文化发展的过程看: ①文化继承与发展是同一过程的两个方面:继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。 ②“推陈出新,革故鼎新”的基本含义:在继承与发展这一过程中,不断革除陈旧的、过时的旧文化,推出体现时代精神的新文化。 (2)从文化传承的要求看: ①文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。 ②如何作出正确的文化选择:只有把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新,才能作出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享用者。 1. 影响文化发展的重要因素 (1)社会制度更替的影响:生产力和生产关系的矛盾运动决定着社会制度的变化,也决定着文化的发展方向。 (2)科学技术的影响:①科技进步对推动文化发展的影响:科学技术的进步,是促进经济发展的重要因素,也是推动文化发展的重要因素。②当代信息技术的运用对文化的传承与发展的影响:当代信息技术的运用,使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革,极大地促进了文化传播、继承与发展。 (3)思想运动的影响:思想运动往往催生社会变革,促进文化发展。 3.教育在文化传承中的作用 (1)教育的功能:是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。 (2)教育的作用:使人们获得既有的文化财富,“站在前人的肩膀上”从事文化创造。 (3)教育方式的变革对文化传承的意义:随着教育方式的不断变革,教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。 四,典例分析 【例题】(2008·江苏卷)在城市化快速发展的进程中,我们目睹了太多的城市记忆被抹杀,历史文脉被割裂,地域特色被淡化。而扬州通过古城复兴改善人居,实现传统文化载体与现代城市交相辉映的可持续发展思路,打造出一个充满人文精神的扬州城。这启示我们 A.文化继承是发展的前提B.传统文化能提升城市品位 C.传统文化影响城市发展D.传统文化具有相对稳定性 【分析】材料中扬州人“古城复兴”“改善人居”的做法,使“传统文化载体与现代城市相辉映”,体现了继承传统文化与城市发展的关系,A项符合题意。B项的传统文化没有具体区分出优秀文化与落后文化,表述不正确。C、D两项与题意无关。 五,走出误区 认为“对待传统文化,首先是继承,其次是发展” (1)对待传统文化,既要继承,又要发展。 (2)继承传统文化,就是对传统文化的精华要肯定,要发扬。继承,并不是全盘接受。文化的发展,要推陈出新,革故鼎新,当然也不是全盘否定传统文化。 (3)文化的继承和发展并不是在继承之后才发展,而是在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。继承和发展,是同一个过程的两个方面,而不是先后两个过程。 (4)题目观点把继承和发展分为先后两个过程,是不科学的。 六,考题回放 1.(2008·海南卷)某地利用当地特色民族文化资源打造旅游业:以民族文化为内容,以民族村寨为载体,以原汁原味为亮点,建立原生态文化旅游经济圈,取得了良好的经济效益。开发原生态文化资源、发展旅游经济的成功经验表明(B) ①原生态文化具有普遍的积极价值 ②原生态文化具有传播和发展的价值 ③文化与经济相互联系、相互交融 ④文化的价值在于能否创造经济价值 A.①②B.②③C.①③D.②④ 2.(2008·江苏卷)孔子是中国古代儒家思想的创始人。中国在世界各地建立的孔子学院,作为中国语言和文化的传播平台,向世界展示了历史悠久的中华文化。这表明(A) A.中华文化走向世界B.中华文化以开放的心态接受外来文化 C.儒家思想是中华文化的核心D.儒家思想是特定历史时代的产物 七,布置作业: 学海导航同步训练P280考点2 教学 后记