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第PAGE\*MERGEFORMAT3页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT3页 小班科学教案《蛋宝宝站起来》 (最新版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如小班教案、中班教案、大班教案、节日教案、季节教案、教学反思、活动设计、计划总结、节日习俗、其他资料等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注! Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou! Inaddition,thisstoreprovidesvarioustypesofclassicsampleessays,suchassmallclasslessonplans,middleclasslessonplans,largeclasslessonplans,holidaylessonplans,seasonallessonplans,teachingreflection,activitydesign,plansummary,festivalcustoms,othermaterials,etc.Pleasepayattentiontothedifferentformatsandwritingmethodsofthemodelessay! 小班科学教案《蛋宝宝站起来》 《蛋宝宝站起来》是一节适合小班科学领域活动,1、通过游戏,探索让蛋立起来的方法。2、激发幼儿的好奇心,培养幼儿对周围事物的兴趣。3、树立自信心,体验成功的乐趣。活动目标:1、通过游戏,探索让蛋立起来的方法。2、激发幼儿的好奇心,培养幼儿对周围事物的兴趣。3、树立自信心,体验成功的乐趣。活动准备:熟蛋若干、大米、瓶盖、橡皮泥、扭扭棒等。活动过程:一、开始部分:通过谈话,激发幼儿兴趣。出示动画蛋宝宝,引起幼儿注意。师:“小朋友们好,我们是鸡蛋宝宝,今天我们带来了一个小实验,你们想玩吗?一起来看看吧!”二、基本部分:(一)在桌面上操作。1、请幼儿讨论思考。出示幼儿操作鸡蛋站立的视频,引导幼儿理解鸡蛋本身是圆的,不能站立要靠物体支撑。2、发给每位幼儿一个蛋,幼儿探索,寻找在桌面上让蛋站立的方法。教师观察、鼓励。3、教师根据幼儿操作、交流情况作简单小结。提出问题:有没有不把蛋磕破就让蛋宝宝站立起来的方法?(二)提供不同材料,请幼儿再次寻找让蛋立起来的方法。1、出示并介绍为幼儿准备的各种材料。2、自由选择材料进行试验。3、引导幼儿使用各种辅助材料让蛋站立。鼓励幼儿多试、多想、多观察。三、结束部分: