人民版高中历史必修2欧洲的联合1.doc

用心爱心专心

欧洲的联合
教学目标
【内容标准】以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例，认识当今世界经济区域集团化发展趋势。
【知识与能力】
分析第二次世界大战后西欧经济进入“黄金时代”的原因。
简述欧洲国家从“欧共体”走向欧盟的历程,认识欧洲联盟成立对世界经济和政治格局的影响。
概述欧元产生的影响，培养多角度、多层次理解问题的能力。
【过程与方法】
通过讨论西欧经济在二战后进入“黄金时代”的共同原因，进一步思考中国的社会主义建设应如何借鉴其合理的方法与正确的经验，学习用联系的方法看待问题，提高理论指导实践的能力。
通过分组学习，搜集“欧共体”及“欧盟”成立的资料，了解整个欧洲走向联合的过程，认识当今世界经济区域集团化发展趋势。
【情感、态度与价值观】
通过对欧洲走向联合这段历史的学习，认识当今国际社会国家间团结协作的重要性，树立国际意识。
通过对欧洲走向联合的史实的归纳，得出一个别国家或地区怎样才能快速发展的一般规律；并结合我国的实际，进一步探讨一下我们可以借鉴哪些做法，从而树立为我国社会主义现代化建设而奋斗的责任感。
重点：欧洲走向联合过程及影响。
难点：欧洲走向联合的原因。
教学过程
导入（略）
（一）西欧经济的“黄金时代”
1.二战后西欧经济的“黄金时代”指的是20世纪50年代到60年代，西欧各国经济基本恢复并进入调整增长期。2.西欧经济高速发展的原因：
（1）各国改革，调整政策，发展社会经济：第二次世界大战后英国工党开始执政，实行了一系列改革。
法国在经济上推行大规模国有化，国家对重点基础工业部门实行计划调节，用新技术装备使之现代化。
联邦德国政府在政治上消除法西斯主义，实行非军事化；经济上，加强对国民经济的宏观管理与调控，强调经济按市场规律运行，积极利用外资，文化上，注意发展科学技术和教育事业等。
（2）美国“马歇尔计划”的扶持；
（3）各国利用新技术；
（4）相对和平的环境。3.欧洲走向联合的原因：
第一，渐入“黄金时代”的欧洲人民从惨痛的历史教训与严酷现实中不约而同地得出这样的结论：为了使欧洲摆脱轮番而至的血腥冲突的威胁，缓和民族仇恨，防止历史的悲剧重演，必须重新组织欧洲的经济、社会和政治生活。
第二，随着科技和生产的发展，发达国家的经济专业化程度日益提高，分工越来越细，一个国家整体实力的提高，同其疆域面积有一定的联系，而西欧地区国家林立，无论在大国小国都存在国内市场狭小和生产资源短缺的问题。
第三，第二次世界大战后，美国、苏联势力在欧洲的影响急剧扩大，欧洲各国的政治和经济地位下降。只有联合，才能重新树立欧洲的新形象，才能有利于各国的共同发展。某种超国家的一体化组织有主语达到这一目标，于是实现欧洲的联合成为在文化价值观上具有认同感的欧洲人相当普遍的愿望。
【思考提示】
议一议：西欧经济在二战后进入“黄金时代”，有哪些共同原因？对我国社会主义现代化建设有哪些启示？
提示：各国改革，调整政策，发展社会经济；美国“马歇尔计划”的扶持；各国利用新技术；相对和平的环境。
启示：经济就必须进行经济改革，调整政府政策，利用科学技术来发展生产力。

（二）从“欧共体”到“欧洲联盟”
1“欧共体”
（1）成立的目的：随着战后西欧各国经济的恢复和发展，为了消除法德两国之间的矛盾，为了配合马歇尔计划的推行，也为了抵御来自苏联的影响。
（2）成立及发展：1951年4月，法国、联邦德国、意大利、比利时、荷兰、卢森堡6国决定建立欧洲煤钢共同体。1958年，6国又组成欧洲经济共同体和原子能共同体。1967年7月1日，3个机构合并，建立了“欧洲共同体”。至1986年，欧共体共有12个成员国，总面积225.43万平方公里，人口3.4亿。欧共体在诸多方面强调用一个声音说话，并不断推行共同体政治一体化。1991年12月，经过几年的酝酿和准备，欧共体12国首脑签署了《马斯特里赫特条约》，从而使欧共体朝经济和政治一体化的方向又大大迈进了一步。
（3）欧共体性质：国家垄断资本主义的国际联盟
2.欧洲联盟
（1）成立及发展
1993年11月1日，欧共体成员国国会相继批准“马约”正式生效，欧洲联盟正式成立。
欧盟成立后，欧洲其他国家也要求加入该组织。欧盟从1993年成立时的12国发展到2004年的25国，并有继续扩大的趋势。尽管个成员国在诸多问题上有分歧，但建立欧洲大厦的目标始终把它们联系在一起。
（2）目标：加强各个成员国在经济上的联合和合作，制定共同的经济政策，消除共同体内部的关税壁垒，逐步实现商品、资本、人员和服务在共同体的内部自由流通，保证成员国的经济和社会进步，不断改善人民的生活和工作条件，为欧洲各国更加紧密的合作打下坚实的基础。（3）欧洲联盟成立的意义：
在经济领域取得了引人注目的成就美国、日本、并立为世界经济三强，对世界经济