韩国留学生关联副词习得考察-豆柴文库

韩国留学生关联副词习得考察.docx

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韩国留学生关联副词习得考察 Title:AStudyontheAcquisitionofAdverbialConjunctionsbyKoreanStudentsStudyingAbroad Introduction: TheaimofthisresearchistoinvestigatethelearningandacquisitionprocessofadverbialconjunctionsbyKoreanstudentsstudyingoverseas.Adverbialconjunctionsplayacrucialroleinenhancingcoherenceandcohesioninwrittenandoraldiscourse.Acomprehensiveunderstandingandappropriateuseoftheselinguisticdevicesareessentialforeffectivecommunicationskillsinasecondlanguagecontext.UnderstandingthechallengesfacedbyKoreanstudentsintheiracquisitionprocesswillcontributetodesigningeffectivelanguageteachingmaterialsandstrategiestofacilitatetheirlanguagedevelopment. LiteratureReview: Severalstudieshaveexploredtheacquisitionofadverbialconjunctionsbysecondlanguagelearners.ResearchhasshownthattheacquisitionofadverbialconjunctionsisacomplexprocessinfluencedbyvariousfactorssuchasL1background,proficiencylevel,inputfrequency,andlanguageexposure.StudiesfocusingonKoreanlearnershavehighlightedthechallengesfacedbyKoreanstudentsinacquiringEnglishadverbialconjunctionsduetostructuralandfunctionaldifferencesbetweenthetwolanguages.KoreanstudentsoftenstruggletograspthenuancedmeaningsandappropriateusageofadverbialconjunctionsinEnglishdiscourse. Methodology: Thisstudyutilizesamixed-methodsapproachtoinvestigatetheacquisitionofadverbialconjunctionsbyKoreanstudentsstudyingabroad.AsampleofKoreanstudentsstudyinginvariousuniversitiesindifferentcountrieswillbeselected.Datacollectionwillincludebothqualitativeandquantitativemethods.Questionnairesandinterviewswillbeconductedtogatherinformationaboutstudents'awarenessandunderstandingofadverbialconjunctions.Additionally,students'writtenassignmentsandoralpresentationswillbeanalyzedfortheaccurateuseanddistributionofadverbialconjunctions. ResultsandDiscussion: ThefindingsofthisstudywillprovideinsightsintothechallengesfacedbyKoreanstudentsinacquiringadverbialconjunctions.ItisexpectedthatKoreanstudentsmayencounterdifficultiesinunderstanding,recognizing,andusingadverbialconjunctions

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