高考地理一轮复习 第1部分 第1章 地球与地球仪 第1讲 地球与地球仪教学案（含解析）中图版-中图版高三全册地理教学案.doc

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第1讲地球与地球仪
最新考纲考法指南核心素养地球的形状和大小；地球仪、经纬网及其地理意义。本讲属于地理基础知识部分，在高考中单独命题频率很低，往往与区域图结合，通过区域定位重点考查经纬网的特点及应用，对应的高考考题如下：2015·全国卷Ⅰ·T6；2014·全国卷Ⅱ·T4。1.区域认知：结合经纬网进行区域定位，并能运用经纬网进行相关推理、运算。
2．综合思维：通过区域定位，综合分析区域的环境特征及影响。
3．地理实践力：学会正确运用经纬网地图指导生产、生活实践。知识点一|地球仪与经纬网
(对应学生用书)

1．地球的形状和大小
读地球大小示意图，完成问题。

(1)地球的形状：地球赤道半径大于极半径，故地球是两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
(2)地球的大小
①赤道半径长约6378千米，极半径长约6357千米，地球的平均半径长约6_371千米。
②赤道周长约4万千米，连接南北两极点之间的经线长约2万千米。
③地球表面积约5.1亿km2，地球上约71%为海洋，约29%为陆地，所以从太空上看地球呈蔚蓝色。
2．地球仪与经纬网
(1)读地球模型图，认识地球仪

(2)读地球仪上的经线(左图)和纬线(右图)示意图，认识经纬网

①经线和纬线的比较
经线纬线概念地球仪上连接南北两极点，并和纬线垂直相交的线地球仪上同赤道平行的线特
点形状半圆圆方向指示南北方向指示东西方向长度都相等(约2万千米)自赤道向两极逐渐变短②经度和纬度的比较
经度纬度划分从本初子午线向东、向西各划分180°从赤道向南、向北各划分90°分布规律东经的度数越向东越大，西经的度数越向西越大北纬的度数越向北越大，南纬的度数越向南越大半球
划分20°W～0°～160°E为东半球，160°E～180°～20°W为西半球以赤道为界，以北为北半球，以南为南半球3.经纬度的判读
(1)依据经纬度分布规律判读经纬度
从南北方向上看：向北数值增加是北纬，向南数值增加是南纬(如图甲所示)；
从东西方向(地球自转方向)上看，向东增加是东经，向西增加是西经(如图乙所示)。

纬度的分布规律
图甲

经度的分布规律
图乙
(2)根据自转方向判断经纬度

若自转方向是逆时针，则图1为以北极点为中心的俯视图，若自转方向是顺时针，则图1为以南极点为中心的俯视图，若顺着自转方向，经度数越来越大，则该经度为东经，经度数越来越小，则该经度为西经(图1既有东经又有西经，图2只有西经)。
图中A点经纬度是(45°N，135°W)；B点经纬度是(30°S，50°W)。

利用北极星确定地理纬度(北半球)
北极星的仰角等于当地的地理纬度。如：北极点上北极星的仰角为90°，赤道上北极星的仰角为0°，该度数即为当地的纬度数。

考法1依据文字材料，考查经纬网中经纬度的判读
地球上的“对跖点”是指地面上关于地心对称的两点，据此完成1～2题。
1．温州(28°N，120°E)“对跖点”的地理坐标是()
A．(28°N，60°W) B．(28°S，60°W)
C．(28°N，120°W) D．(28°S，120°W)
2．对于地球上的“对跖点”来说，下列地理现象一定相同的是()
A．地方时 B．太阳高度
C．季节 D．地球自转角速度
1．B2.D[第1题，地球上的“对跖点”的特征是关于地心对称，因此经度数互补，但东西经相反；而纬度数相同，南北纬相反，由此可确定温州的“对跖点”的坐标为(28°S，60°W)。第2题，除两极点外，地球上各地的自转角速度都相同。]
[规律方法]地球表面上对称点的确定技巧
1．关于赤道对称的两点：经度相同；南北纬相反，数值相等。如A(40°N，20°W)与B(40°S，20°W)。
2．关于地轴对称的两点：经度相对，和为180°；纬度相同。如A(40°N，20°W)与C(40°N，160°E)。
3．关于地心对称的两点(对跖点)：经度相对，和为180°；南北纬相反，数值相等。如A(40°N，20°W)与D(40°S，160°E)。

考法2借助各类经纬网图示，考查经纬度判断
(2019·长沙模拟)经过地球球心的一条直线与地表相交的两点互为对跖点。已知甲地(30°S，45°E)和乙地互为对跖点。读图，完成3～4题。

3．与乙地经纬度相同的是()
A．① B．②
C．③ D．④
4．关于①②③④地理位置的正确叙述是()
A．①位于西半球 B．②位于低纬度
C．③位于大西洋 D．④位于南温带
3．D4.C[第3题，甲地和乙地互为对跖点，则乙地经纬度为(30°N，135°W)。图示四地坐标分别是①(20°N，110°E)、②(40°S，170°W)、③(0°，45°W)、④(30°N，135°W)。第4题，东西半球的分界线是20°W和160°E经线组成的经线圈，①点位