高考地理一轮复习 第1部分 第1章 地球与地球仪 第1讲 地球与地球仪教学案（含解析）中图版-中图版高三全册地理教学案.doc

-13-第1讲地球与地球仪最新考纲考法指南核心素养地球的形状和大小；地球仪、经纬网及其地理意义。本讲属于地理基础知识部分在高考中单独命题频率很低往往与区域图结合通过区域定位重点考查经纬网的特点及应用对应的高考考题如下：2015·全国卷Ⅰ·T6；2014·全国卷Ⅱ·T4。1.区域认知：结合经纬网进行区域定位并能运用经纬网进行相关推理、运算。2．综合思维：通过区域定位综合分析区域的环境特征及影响。3．地理实践力：学会正确运用经纬网地图指导生产、生活实践。知识点一|地球仪与经纬网(对应学生用书)1．地球的形状和大小读地球大小示意图完成问题。(1)地球的形状：地球赤道半径大于极半径故地球是两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。(2)地球的大小①赤道半径长约6378千米极半径长约6357千米地球的平均半径长约6_371千米。②赤道周长约4万千米连接南北两极点之间的经线长约2万千米。③地球表面积约5.1亿km2地球上约71%为海洋约29%为陆地所以从太空上看地球呈蔚蓝色。2．地球仪与经纬网(1)读地球模型图认识地球仪(2)读地球仪上的经线(左图)和纬线(右图)示意图认识经纬网①经线和纬线的比较经线纬线概念地球仪上连接南北两极点并和纬线垂直相交的线地球仪上同赤道平行的线特点形状半圆圆方向指示南北方向指示东西方向长度都相等(约2万千米)自赤道向两极逐渐变短②经度和纬度的比较经度纬度划分从本初子午线向东、向西各划分180°从赤道向南、向北各划分90°分布规律东经的度数越向东越大西经的度数越向西越大北纬的度数越向北越大南纬的度数越向南越大半球划分20°W～0°～160°E为东半球160°E～180°～20°W为西半球以赤道为界以北为北半球以南为南半球3.经纬度的判读(1)依据经纬度分布规律判读经纬度从南北方向上看：向北数值增加是北纬向南数值增加是南纬(如图甲所示)；从东西方向(地球自转方向)上看向东增加是东经向西增加是西经(如图乙所示)。纬度的分布规律图甲经度的分布规律图乙(2)根据自转方向判断经纬度若自转方向是逆时针则图1为以北极点为中心的俯视图若自转方向是顺时针则图1为以南极点为中心的俯视图若顺着自转方向经度数越来越大则该经度为东经经度数越来越小则该经度为西经(图1既有东经又有西经图2只有西经)。图中A点经纬度是(45°N135°W)；B点经纬度是(30°S50°W)。利用北极星确定地理纬度(北半球)北极星的仰角等于当地的地理纬度。如：北极点上北极星的仰角为90°赤道上北极星的仰角为0°该度数即为当地的纬度数。考法1依据文字材料考查经纬网中经纬度的判读地球上的“对跖点”是指地面上关于地心对称的两点据此完成1～2题。1．温州(28°N120°E)“对跖点”的地理坐标是()A．(28°N60°W)B．(28°S60°W)C．(28°N120°W)D．(28°S120°W)2．对于地球上的“对跖点”来说下列地理现象一定相同的是()A．地方时B．太阳高度C．季节D．地球自转角速度1．B2.D[第1题地球上的“对跖点”的特征是关于地心对称因此经度数互补但东西经相反；而纬度数相同南北纬相反由此可确定温州的“对跖点”的坐标为(28°S60°W)。第2题除两极点外地球上各地的自转角速度都相同。][规律方法]地球表面上对称点的确定技巧1．关于赤道对称的两点：经度相同；南北纬相反数值相等。如A(40°N20°W)与B(40°S20°W)。2．关于地轴对称的两点：经度相对和为180°；纬度相同。如A(40°N20°W)与C(40°N160°E)。3．关于地心对称的两点(对跖点)：经度相对和为180°；南北纬相反数值相等。如A(40°N20°W)与D(40°S160°E)。考法2借助各类经纬网图示考查经纬度判断(2019·长沙模拟)经过地球球心的一条直线与地表相交的两点互为对跖点。已知甲地(30°S45°E)和乙地互为对跖点。读图完成3～4题。3．与乙地经纬度相同的是()A．①B．②C．③D．④4．关于①②③④地理位置的正确叙述是()A．①位于西半球B．②位于低纬度C．③位于大西洋D．④位于南温带3．D4.C[第3题甲地和乙地互为对跖点则乙地经纬度为(30°N135°W)。图示四地坐标分别是①(20°N110°E)、②(40°S170°W)、③(0°45°W)、④(30°N135°W)。第4题东西半球的分界线是20°W和160°E经线组成的经线圈①点位于20°W以东、160°E以西属于东半球；高、中、低纬度的划分以60°、30°纬线为界②点位于中纬度；根据顺时针自转可知③点位于以南极点为中心俯视图的赤道上经度为45°W位于大西洋；根据逆时针自转可知④