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目击者记忆：检索提高易感性效应的内部机制研究综述报告
概述
目击者记忆研究一直是心理学研究的一大热点。其中，最为热门的研究领域之一是易感性效应（suggestibilityeffect）。易感性效应被定义为在陈述时间间隔内或之后，被询问者受到其他人或外部信号影响而发生记忆、情绪或行为上变化的现象。
易感性效应的研究得出了一系列结论，其中一个关键问题是其内部机制。本篇综述报告将介绍当前易感性效应的研究热点，包括模拟实验和自然实验两部分。此外，本文还将探讨影响易感性效应的主要因素，例如年龄、性别、焦虑感、暗示性语言、反应时间等。
一、易感性效应的模拟实验
Kelly的分类单词测试（Kelley'sfalserecognitionparadigm）是目前最流行的易感性效应模拟实验，其基本设计和过程如下：参与者在学习周期内先听一组单词清单，然后在测试周期中听到一组新、旧单词的混合清单，然后被要求判断每个单词是新还是旧，如果他们认为是旧的，则需要确定他们是否听过这个单词。
实验结果表明，饱受暗示的参与者错误地“记起”了其中很多单词，这种效应通常被称为“称述风险-effekt”。心理学家们指出，调节暗示性信息可以增加或减少称述风险，这赋予了心理学家许多研究主题的可能性。例如，研究员可以通过暗示一个事实或情绪，影响被试的记忆能力以及他们对事件的感受和表现。
二、易感性效应的自然实验
研究员们也研究了一些非模拟性场景，以探究易感性效应的内部机制。其中，目击者证人一直是一个热门研究对象。证人可能被影响他们的记忆、理解甚至心理状况的情况。特别是在刑事侵犯案件中，有许多例子表明，警方或检察官可能有时利用询问提高证人容易受到影响的事实。
在第二类自然实验中，研究者尝试通过番茄酱试图影响意愿和偏好的判断。研究人员将受试者带进一个房间，向他们展示多颗番茄，然后问他们是否愿意品尝每个番茄。接下来，研究人员对每个番茄进行标签，其中一些标签表明番茄含有芥末。后来，研究者再次问每个受试者是否愿意品尝之前那些含有刺激性味道的番茄。与此同时，研究人员还记录了感知状况、过程和回答时间等数据。
研究结果表明，受试者在某些情况下被改变了他们的偏好和意愿，这与模拟实验的结果不谋而合。这些研究者着重强调了使用语言学手段，包括语气、音调和体态语等，对受试者进行实际暗示的能力。
三、主要影响易感性效应的因素
在多年以来的研究中，有关易感性效应的影响因素被发现很多。其中最重要的是个人因素和环境因素。
个人因素包括年龄、性别、焦虑感等。在易感性效应中，青少年和成年人之间的差异尤为明显。这得归功于青少年正在学习记忆的过程中，这使得他们对周围的环境和信号更加敏感。
环境因素包括几个方面，例如语言暗示、情绪氛围和反应时间等。语言暗示的研究是易感性效应的一大研究领域，强调了使用语言学手段的能力。笑容、动手术、特定的语音署名和相对应的情绪氛围可以引发对话中的语言暗示，并影响受试者在认知和情感上的反应。
结论
易感性效应的研究一直是心理学研究的一个关键领域，研究人员有意识地通过模拟实验和自然实验来探究易感性效应的内部机制。同时，我们也认识到了影响易感性效应的不同个体和环境因素。研究者们进一步对这些因素进行探究，可以将我们的认知、情感和行为更准确、深入地反映出来。