救助站流浪青少年抗逆力提升的个案研究.docx
快乐****蜜蜂
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
救助站流浪青少年抗逆力提升的个案研究.docx
救助站流浪青少年抗逆力提升的个案研究标题:救助站流浪青少年抗逆力提升的个案研究摘要:本研究旨在探讨救助站对流浪青少年抗逆力提升的作用,并通过个案分析方法深入了解流浪青少年在救助站中接受的帮助和支持。研究结果表明,救助站通过提供稳定的居住环境、社交支持、教育和职业培训等多维度的支持,有效提升流浪青少年的抗逆力和生活质量。然而,仍存在一些挑战和限制,包括资源匮乏、缺乏持续的跟进和支持等。研究结论呼吁社会各界关注并改善对流浪青少年的救助站工作,以促进他们的全面发展和社会融入。关键词:流浪青少年;救助站;抗逆力;
厌学初中生抗逆力提升的个案研究.docx
厌学初中生抗逆力提升的个案研究厌学初中生抗逆力提升的个案研究摘要:厌学是指学生对学习失去兴趣或产生抵触情绪,严重影响了他们的学业成绩和学习态度。本研究选取了一名厌学初中生作为研究对象,通过采用心理辅导和教育干预方法进行个案研究。研究发现,通过合理的心理辅导和有效的教育干预方法,可以提升厌学初中生的抗逆力和学习兴趣,提高他们的学习态度和学业成绩。关键词:厌学初中生;抗逆力;个案研究;心理辅导;教育干预一、引言厌学是当前教育中普遍存在的一个问题,尤其是在初中阶段。厌学现象的出现,不仅给学生的学习带来了困扰,也
受欺凌青少年抗逆力提升小组的实务探索.docx
受欺凌青少年抗逆力提升小组的实务探索标题:受欺凌青少年抗逆力提升小组的实务探索摘要:本论文旨在探讨受欺凌青少年抗逆力的提升,介绍了一种实践探索,即建立受欺凌青少年抗逆力提升小组的方式。该小组通过一系列活动和训练来帮助受到欺凌的青少年提升心理抗逆力,以应对欺凌行为带来的负面影响。本文结合相关研究和理论,探讨了该方法的理论基础和实践效果,并提出了未来的研究方向和建议。关键词:青少年、欺凌、抗逆力、小组、实践探索1.引言欺凌是指受到持续性的侵犯、威胁、恶意羞辱和排挤等行为,对受害者的心理和情绪健康产生负面影响,
厌学初中生抗逆力提升的个案研究的开题报告.docx
厌学初中生抗逆力提升的个案研究的开题报告一、研究背景学生是教育工作的主体,而中学阶段是一个重要的转折点,因此,中学教育的质量对于学生成长发展尤为重要。但是,随着社会的快速发展和信息技术的飞速进步,中学生的厌学情绪和抗拒学习的现象越来越突出,这也给中学的教育和管理工作带来了不小的困难。在中学生中,有相当一部分学生对学习存在强烈的抵触情绪,表现出厌学、逃学、旷课等现象,对学校和教师的教育管理工作产生了极大的影响。这些学生的学习态度和成绩的下降,严重影响了他们的自我发展和成长,也给社会造成了不利影响。如何有效地
城中村流动青少年抗逆力提升的实务探索.docx
城中村流动青少年抗逆力提升的实务探索城中村是中国大城市中普遍存在的一种特殊社区现象。城中村流动青少年指的是来自农村或其他地区的青少年,在城中村中生活和成长,但他们往往面临诸多困境和挑战。这些挑战包括社会融入困难、教育机会受限、身份认同混乱等。因此,提升城中村流动青少年的抗逆力成为一个非常重要的课题。在实务探索中,我们可以采取多种方式来提升城中村流动青少年的抗逆力。首先,建立起完善的教育支持体系是非常关键的。这可以包括提供优质的教育资源、完善的学校设施和教育基金等方面的支持。同时,还应提供适应流动青少年特点