通信原理实验指导书.doc

51通信原理实验指导书四川理工学院自动化与电子信息学院实验室安全用电须知一、实验室工作人员必须时刻牢记“安全第一预防为主”的方针和“谁主管谁负责”的原则做好实验室用电安全工作。二、使用电子仪器设备时应先了解其性能按操作规程操作。实验前先检查用电设备再接通电源；实验结束后先关仪器设备再关闭电源。三、若电器设备发生过热现象或出现焦糊味时应立即关闭电源。四、实验室人员如离开实验室或遇突然断电应关闭电源尤其要关闭加热电器的电源开关。五、电源或电器设备的保险丝烧断后应先检查保险丝被烧断的原因排除故障后再按原负荷更换合适的保险丝不得随意加大或用其它金属线代替。六、实验室内不能有裸露的电线头；如有裸露应设置安全罩；需接地线的设备要按照规定接地以防发生漏电、触电事故。七、如遇触电时应立即切断电源或用绝缘物体将电线与触电者分离再实施抢救。八、电源开关附近不得存放易燃易爆物品或堆放杂物以免引发火灾事故。九、电器设备或电源线路应由专业人员按规定装设严禁超负荷用电；不准乱拉、乱接电线；严禁实验室内用电炉、电加热器取暖和实验工作以外的其它用电。十、严格执行学校关于用电方面的规章制度。目录实验一取样定理及PAM系统实训…………………………………………2实验二AMI/HDB3码编码、译码过程实训……………………………………5实验一取样定理及PAM系统实训一、实验目的1、加深学生对取样定理、PAM系统的了解；2、设计所需的原理电路图实现整个PAM系统的功能；3、提高学生的硬件设计能力和动手操作能力。二、预习要求1、预习《通信原理》教材中关于“脉冲模拟调制系统”中的信号取样定理和脉冲幅度调制等主要内容。2、查阅集成芯片TL084和4066的管脚功能并完成预习报告。三、实验仪器及器材示波器、面包板、集成块及电阻、电容等元器件四、实验原理及设计方案图1-1PAM系统电路方框图五、实验内容本实验设计方框图如图1-1所示。PAM原理见教材相应章节。1、根据实验电路图如图1-2所示按照要求完成相关设计；2、完成相应的调试和测试。3、元件清单电阻阻值数量电容型号数量1K20.47U14.7K168223.9K110411001683210K4集成芯片CD4066120K2TL084136K2电解电容10UF/16V1六、注意事项1、+5V、-5V、+12V、-12V工作2、注意各点连线七、思考题1、简述取样定理。2、本实验是什么方式的取样？为什么？3、若要在还原输出端得到无失真的模拟信号对抽样时钟有什么要求？八、实验报告1、按照要求完成相关设计。2、写出设计心得和遇到的困难。3、测出相应各点的波形图1-2PAM调制、解调电路图实验二AMI/HDB3码编码、译码过程实训一、实验目的1、熟悉AMI/HDB3码编译码的工作过程；2、观察AMI/HDB3码码型变换编译码电路的测量点波形。二、预习要求1、预习AMI/HDB3编码、译码的内容2、查阅专用集成块22103的引脚功能三、实验仪器及器材示波器、通信专用信号源、面包板、集成块及电阻、电容等元器件四、实验原理（一）HDB3码电路的工作原理AMI码的全称是传号交替反转码。这是一种将消息代码0（空号）和1（传号）按如下规则进行编码的码：代码的0仍变换为传输码的0而把代码中的1交替地变换为传输码的＋1、－1、＋1、－1…由于AMI码的信号交替反转故由它决定的基带信号将出现正负脉冲交替而0电位保持不变的规律。由此看出这种基带信号无直流成分且只有很小的低频成分因而它特别适宜在不允许这些成分通过的信道中传输。从AMI码的编码规则看出它已从一个二进制符号序列变成了一个三进制符号序列。把一个二进制符号变换成一个三进制符号所构成的码称为1B／1T码型。AMI码除有上述特点外还有编译码电路简单及便于观察误码情况等优点它是一种基本的线路码并得到广泛采用。但是AMI码有一个重要缺点即当它用来获取定时信息时由于它可能出现长的连0串因而会造成提取定时信号的困难。为了保持AMI码的优点而克服其缺点人们提出了许多改进的方法HDB3码就是其中有代表性的一种。HDB3码是三阶高密度码的简称。HDB3码保留了AMI码所有的优点还可将连“0”码限制在3个以内克服了AMI码出现长连“0”过多对提取定时信息不利的缺点。HDB3码的功率谱基本上与AMI码类似。由于HDB3码诸多优点所以CCITT建议把HDB3码作为PCM传输系统的线路码型。如何由二进制码转换成HDB3码呢？HDB3码编码规则如下：1、二进制序列中的“0”码在HDB3码中仍编为“0”码但当出现四个连“0”码时用取代节000V或B00V代替四个连“0”码。取代节中的V码、B码均代表“1”码它们可正可负（即V+=＋1V-=－1B+=＋1B-=－1）。2、取