吉林省吉林市朝鲜族中学2014高中数学 1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句学案（无答案）新人教A版必修3.doc

吉林省吉林市朝鲜族中学2014高中数学1.2.1输入语句、输出语句和赋值语句学案（无答案）新人教A版必修3

学习目标1.正确理解输入语句、输出语句、赋值语句的结构；
2.体会程序框图转化为算法语句的方法；学习重点正确理解输入语句、输出语句、赋值语句的作用；学习难点准确写出输入语句、输出语句、赋值语句。学习内容学法指导一．知识点：结合下列表格，理解输入语句、输出语句和赋值语句
输入语句输出语句赋值语句格式
作
用二．典型例题
开始
输入a,b,c

结束
输出y
开始
输入a,h
S=ah
结束
输出S
例1将下图中的程序框图转化为程序语句。

语句：语句：

例2.程序A=2例3程序INPUTA，B
A=A+9PRINTA，B
PRINTAX=A
ENDA=B
输出的A值是B=X
PRINTA，B
END
表示的算法是
三．练习
1、判断下列结出的输入语句、输出语句和赋值语句是否正确？为什么？
⑴输出语句INPUT;;(2)输入语句INPUT=3
(3)输出语句PRINTA=4(4)输出语句PRINT20.32
(5)赋值语句3=B(6)赋值语句+=0
(7)赋值语句A=B=2(8)赋值语句
2、将两个数=8,=7交换，使＝７,=8,使用赋值语句正确的一组()
A.=,=B.=,=,=C.=,=
D.=,=,=
3、分析下面程序执行的结果
1)A=-1000
A=A+100
PRINT“A=”;A
END
则输出结果为：____________
2）INPUT“A,B=”;A,B
B=A+B
A=B-A
B=B-A
PRINT“A,B=”;A,B
END
(运行时从键盘输入3,7)
输出结果为:____________________
（3）=3
=4
=
PRINT
END
运行结果是______________；
①输入语句要求输入的值只能是常量，不能是函数或表达式；没有计算功能。
②输出语句在计算机屏幕上输出的是常量、变量的值和系统信息；有计算功能。
③赋值语句的左侧必须是变量，右侧必须是表达式；有计算功能。