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2.2.2(2)对数函数及其性质(学生学案) (内容:图象与性质应用) 完成下表(对数函数且的图象和性质) 图 象定义域 值域 性 质二、师生互动,新课讲解: 例1: 在同一坐标系作出函数的图象如图所示,回答下列问题. (1)说明哪个函数对应于哪个图象,并解释为什么? (2)函数与且有什么关系?图象之间 又有什么特殊的关系? (3)以的图象为基础,在同一坐标系中画出,,,,的图象. 思考底数是如何影响函数的.(学生独立思考,师生共同总结) 小结:当a>1时,函数单调递增,a越大,图象越靠近x轴;当0<a<1时,函数单调递减,a越小,图象越靠近x轴。 变式训练1:已知函数的图象,则底数之间的关系: 1 2 3 4 . 例2:根据对数函数的图象和性质填空. 已知函数,则当时,;当时,;当时,;当时,. 变式训练2:已知函数,则当时,;当时,;当时,;当时,;当时,. 例3:比较大小:eq\o\ac(○,1),且;eq\o\ac(○,2),. 变式训练3:函数在[2,4]上的最大值比最小值大1,求的值; 例4.求函数的定义域,单调区间及值域。 变式训练4:求函数的定义域及单调区间. 布置作业: A组: 1、求函数的定义域及单调区间. 2、求函数的定义域及单调区间. 3.求下列函数的定义域: (1)(2) 4、求下列函数的值域 (1);(2)(提示分别对0<a<1与a>1讨论) B组: 1、(tb0116803)若m>n>1,0<x<1,则下列各式中正确的是()。 mx<nx(B)xm>xn(C)logxm<logxn(D)logmx<lognx 2、(tb0218417)若logn2>logm2>0时,则m与n的关系是()。 (A)m>n>1(B)n>m>1(C)1>m>n>0(D)1>n>m>0