学案-江苏-2013_江苏省南京市溧水县孔镇中学九年级化学上册《1.rar

3课题3走进化学实验室姓名：通过《对蜡烛及其燃烧的探究》和《对人体吸入和呼出的气体的探究》活动以及相应活动报告的书写，你认为进行化学实验的目的是；我们所设计的实验，必须在规范的化学实验室内进行实验，才能快捷地获得正确的知识与技能。当你走进化学实验室时，首先应该，因为这是你的重要保证！⒉认识下列初中化学实验常用仪器：ABCDEFGHIJ名称：A；B；CD；EFG；H；I。J二、【解决问题】⒈请从实验室找出贴有下列图标的药品，写出相应的名称和符号。⑴⑵⑶⑷⑸实验室药品取用规则要求：不能；不要；不得。2、取固体药品时，块状固体用取；粉末状固体用取，向试管内送入常用自制的。未说明用量时，固体一般取用的量为。3、取液体药品时，大量取用时可以用法，取用时要；少量液体可用，使用时应注意：。未说明用量时，液体一般取用的量为。4、取13.6g固体需用，称量物放在盘，易潮解的药品必须放在进行称量。【体验收获】：试一试，通过本节课的学习，你能否解答以下问题？⒈进入化学实验室以后，下列态度或认识可取的是（）A.严格遵守药品取用规则，不摸、不闻、不尝任何药品B.不能不懂装懂，一切多看多观察，少动手C.取用实验室的药品时，要严格按规则操作，正确的技能要靠多操作来达到熟练D.为了节约，做实验用剩的药品应该立即放回原瓶中⒉用托盘天平称量固体药品时，右边盘上放被称量物品，左边盘上砝码为5g，游码在标尺0.4g处，天平平衡。则称量物的实际质量是（）A.4.6gB.4.8gC.5.4gD.5.6g⒊用量筒量取10mL水，采取仰视读数，则实际取水量为（）A.10mLB.小于10mLC.大于10mLD无法估计⒋执行下列正确操作的原因中，合理的解释是（）A.拿试剂瓶时标签向着手心，便于背诵和记忆物质名称和符号B.倾倒液体时，瓶口紧挨着试管口，便于观察液体颜色C.取过液体后立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处，是为了不让别人知道取了什么液体D.瓶塞子倒放，是防止沾上杂物，污染了瓶内药品⒌请按下列实验要求选用图中适当的仪器，并用仪器名称填空。溶解较多量固体时用；滴加少量液体需用，量取液体需用，固定支持各种仪器用，给酒精灯内添加酒精需用。65⒍如右图所示，在10mL量筒内量取的液体体积是mL。⒎用托盘天平称量一个未知质量的烧杯。现用“√”表示称量时所用的砝码，并在右下图中用“׀”表示游码在标尺上的位置（此烧杯的实际质量为36.5g）。砝码(g)502020100123455取用情况课题3走进化学实验室（2）【知识准备】⒈当今，家庭中的一日三餐主要还是使用燃料来烹饪。化学实验室的许多实验亦需要通过加热的方式，给物质提供能量来加快反应。实验室常用于加热的热源仪器是。如右图所示，温度最高的是，加热时应用。⒉哪些仪器可在酒精灯火焰上加热？。二、酒精灯的使用1、⑴点燃酒精灯用；熄灭酒精灯用，切不可用酒精灯。⑵绝对严禁用引燃另一盏酒精灯。⑶用向酒精灯内添加酒精至酒精灯容积的处。⑷如果不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在实验桌上燃烧起来，你采取的应急措施是。2、⑴对试管内的物质进行加热时，首先（如图所示）要，对试管进行，再用加热。⑵给物质加热的注意事项：4点。⑶在给固体加热过程中，造成试管破裂的原因有：4点。三、体验收获⒈下列关于使用酒精灯的操作叙述中正确的是（）A.用嘴吹灭酒精灯B.洒出的酒精在桌上燃烧，立刻用湿抹布扑盖C.酒精灯火焰最亮处温度也最高，适合加热D.当试管与灯芯接触时，试管受热效果最好⒉下列实验操作中不正确的是（）A.试管可以直接加热，烧杯加热需垫石棉网B.酒精灯使用后应盖上灯帽，防止酒精挥发C.导管伸入试管内应刚露出橡皮塞为好D.将洗净后外壁有水的试管在火焰上烘干3\下述实验操作中正确的是（）A.给试管中的固体或液体加热，都要进行预热B.滴瓶上的滴管使用后，必须用水冲净，再插回原瓶C.热的试管应立即用水洗刷干净D.做完实验后，将剩余的药品放回原瓶中5.实验室加热约150mL液体，可以使用的仪器是()A．①③④⑥B．②③④⑥C．①③④⑤D．②③⑤⑥6、有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦坩埚钳、⑧10mL量筒、⑨100mL量筒、⑩托盘天平等仪器。⑴请为下列实验操作各选一种仪器（填写相应的序号）：吸取或滴加少量液体时用；可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是；硫在氧气中燃烧的实验用；量取8mL的水用。