七年级科学上册《科学入门复习课》课件1 浙教版.ppt

第一章科学入门复习1．科学：是一门研究_______，寻找______的学问。长度的测量（1）小明的身高158_____；
（2）世界男子100米记录成绩是9.79__
（3）一瓶矿泉水的体积是200___；
（4）张达的质量是45_____。
(5)科学课本每张纸的厚度约为75___最小刻度及量程刻度尺的使用----“四个正确”2.刻度尺要放正，并使刻度紧贴被测物体；
3.读数时视线要垂直尺面，并对正观测点；
（读数时，一定要明确被测物在刻度尺上的
始末位置，被测物长度应为末端刻度和起始
刻度之差，且应读到最小刻度的下一位）；
4.记录测量结果时，必须标注单位。
刻度尺的使用：2.70厘米选择合适的刻度尺特殊测量方法误差与错误的区别“刻度尺的使用”应用练习例用如图所示的刻度尺测量木块AB的长度。甲同学的读数是13厘米；乙同学的读数是13．65厘米，丙同学的读数是13．6。这三位同学的读数是否正确?
如图所示，现有A、B两把不同规格的尺子测量同一物体的长度，用尺测量时准确度高。用尺测量时，尺子放的不正确。根据图中所示，用B尺测得长度是，最小刻度是。测不规则平面图的面积：
体积的测量体积：物体占有空间的大小。体积的测量量筒的使用量筒使用注意量筒读数练习不溶于水不规则物体体积的测量如图所示，原来水的体积是、放入石头后量筒的示数是。
这块碎石的体积是。思考：如果固体在水中上浮时怎么办？“量筒的使用”应用练习：某同学测一合金块的体积，测量结果如图所示，由此可见，量筒内水的体积为毫升，合金块的体积为厘米3。温度的测量注意:凭感觉判断物体的冷热程度是有时不可靠的。工作原理是液体的热胀冷缩。
1℃的定义：在标准大气压下，把冰水混合物的温度定为0℃，水沸腾时的温度为100℃，将0和100之间等分为100份，每一份就是1℃。
例如：人体的正常体温是_____读作________
温度计的使用结构：
1.体温计的玻璃泡容积大而且玻璃管内径小------准确度高
2.玻璃泡和玻璃管间有一段特别细小的弯曲------导致体温计可以离开人体读数
实验室用温度计如图中，甲图温度为 ，
读作；
乙图温度为 ，
读作。体温计的特点常用温度计体温计
最小刻度一般为1℃0.1℃
刻度范围一般0℃--100℃35℃---42℃
读数不能离开被测物体读数离开被测物体读数

“温度计的使用”应用练习：2、有两支合格的温度计，它们的玻璃泡的容积相同，管内径粗细不同，将它们插入同一液体中，比较它们的最小刻度之间的间距和温度计的示数，则()
(A)最小刻度间的间距不同，温度计的示数相同
(B)最小刻度间的间距不同，温度计的示数不同
(C)最小刻度间的间距相同，温度计的示数相同
(D)最小刻度间的间距相同，温度计的示数不同
有一支温度计不准确，将温度计放在冰水混合物中，示数是在4㎝处，放在沸水中的示数是在54㎝处，如果放在室内空气中的示数是在20㎝处，那么空气的实际温度是（）A、20℃B、16℃C、32℃D、19.2℃质量的测量质量是指物体所含物质的多少天平的结构天平的使用3、称量
a、称量前估计待测物的质量，不要超过天平的测量范围
b、物放左盘，砝码放右盘
c、从大到小在右盘增减砝码，并移动游码，使天平再度平衡（指针指向刻度盘中央的刻度线）
d、拿取砝码或移动游码都必须使用镊子4、读数
测量值=砝码总质量+游码读数
5、称量结束后，用镊子将砝码放回砝码盒

质量概念的应用练习：3、关于质量的概念，下列说法中正确的是（）A、物体的质量是由物体的体积决定的B、质量表示的是物体所含物质的多少C、所占体积大的物体的质量总比所占体积小的物体的质量大D、质量就是表示物体的轻重“托盘天平的使用”应用练习：某同学用一架调节号的托盘天平测一本书的质量，天平平衡时，右盘上的砝码为：100克一个，20克砝码二个，10克砝码一个，5克砝码一个。游码位置如图所示：则这本书的质量为………（）
A.153.8克B.156.2克C.153.6克D.156.4克第六节
时间的测量1、任何有规律的运动都可以作为测量时间的标准：摆（摆的等时性）、日晷、香、沙漏、太阳的东升西落、四季的变化。科学探究长度和体积的测量在国际单位制里，长度的单位是_____，用字母_____代表．单位变换：（l）25厘米=_____微米；（2）52毫米=_____米；（3）900秒=_____分；（4）0．4时=_____秒；1.732m最小刻度______精确值______估计值______17.3cm最小刻度______精确值______估计值______物体的__________称为温度，其常用单位是________，用______表示。
我们是把_____________的温度规定为0度，把1标准大气压下_______的