七年级科学上册《科学入门复习课》课件4 浙教版.ppt

七年级第一章复习科学在我身边学习《科学》的基础：人的直接观察是有限的－－
借助仪器、通过实验说出下列仪器的名称和用途：长度的主单位：长度测量工具——刻度尺测量长度的工具：5、如图1所示，木块的长度是 ，若改用最小刻度是厘米的刻度尺测量同一木块的长度，测量结果应是 。1、下列长度单位换算正确的是:………………………………（）
A、10.5厘米=10.5厘米×10毫米=105毫米
B、10.5厘米=10.5厘米×10=105毫米
C、10.5厘米=10.5×(1/100)米=0.105米
D、10.5厘米=10.5÷100厘米=0.105米
2、我国一角钱硬币的厚度大约是：……………………（）
A、2.4微米B、2.4毫米C、2.4厘米D、2.4分米
3、下面四个测量数据，用最小刻度是分米的刻度尺测量的是………………（）
A、0.00158千米 B、5.0米 C、7.26分米D、32毫米
4、课桌离地面的高度约为………………（）
A、80厘米 B、8米 C、80毫米 D、0.8分米
5、用三角板和刻度尺配合，先后4次测量小球的直径，其测量结果分别为1.73厘米，1.70厘米，1.71厘米，1.74厘米，则小球的直径应取多少？………（）
A、1.73厘米B、1.715厘米C、1.71厘米D、1.72厘米
6、下图中左侧物体的长度为厘米，右侧物体的长度为厘米。7、用塑料卷尺测量长度时，若用力拉尺，那么测量结果将…………………（）
A、偏大B、偏小
C、不受影响D、更加准确
8、刻度尺的准确程度由……………………（）决定的。
A、最小刻度B、准确值C、估计值D、量程体积的主单位：量筒使用注意量筒读数练习不溶于水不规则物体体积的测量2、10毫升的水大约有（）
A、1汤匙水B、1茶杯水
C、1茶壶水D、1桶水7、如图3所示，原来水的体积是、放入石头后量筒的示数是。
这块碎石的体积是厘米3。思考：如果固体在水中上浮时怎么办？质量的主单位：1、下列物体中，质量为35千克的物体可能是：…………………（）
A、一头大象B、一只鸡C、一个中学生D、一只蚂蚁3、请给下列各量写上恰当的单位。
（1）成人身体的质量是50~70 。
（2）鲸的质量可达1.2×102 。
（3）一只鸡的质量大约是1~2 。
（4）一枚大头针的质量大约是5×10-2 。
（5）一枚硬币的质量大约是5。
（6）两只鸡蛋的质量大约是100。
4、水结冰后它的质量 ；体积 ；（填：变大；变小；不变）天平的使用：6、对放在水平桌面上的托盘天平进行调节时，发现指针指在分度盘中央的左侧，这时应将横梁上的平衡螺母向 调节（填：“左”或“右”）。
2、一个物体的质量大小决定于：……（）
A、物体外部形状大小
B、物体所处的位置
C、物体所含物质的多少
D、物体的状态和物体所含物质的多少3、托盘天平调节好以后，在称量时发现指针偏在标尺中央的左边，这时应（）
A、把右端的平衡螺母向右旋出一些B、把左端的平衡螺母向左旋出一些
C、向天平右盘中增加砝码或将游码向右移动
D、将天平右盘中砝码减少4、按照国际标准，质量的主单位是……………（）A、吨B、千克C、克D、毫克5、我们在电视中可以看到宇航员在太空中飞行时，人仿佛处于悬浮状态，有关宇航员的质量的说法中正确的是………………………（）
A、宇航员在太空中质量减小了
B、宇航员在太空中质量变大了
C、宇航员的质量究竟如何变化很难说
D、宇航员的质量不变6、下列说法正确的………（）
A、将一铜块熔化成铜水，它的质量减少
B、将一铜块拉成丝，它的质量不发生变化
C、将一铜块从南极拿到北极，它的质量增大
D、将一粗糙的铜块磨成光滑的正方体，它的质量不发生变化7、用托盘天平称量物体的质量时，若天平平衡时，左盘放有100克和20克的砝码各1个，游码所对的刻度值是4克，则物体的质量为………………………（）
A、124克 B、122克 C、118克 D、116克8、用托盘天平称水的质量：将空烧杯放在天平左盘，天平平衡后，天平右盘砝码及游码在标尺的位置如图（1）所示。杯中装水后，天平平衡，右盘砝码及游码在标尺上的位置如图（2）所示。根据图（1）、（2）填出下表。9、用托盘天平测量物体质量的几个步骤是：①将被测物体放入左盘中，估计物体的质量，然后在右盘中加减砝码，调整游码，使横梁平衡。②调节螺母，使天平的横梁平衡。③将托盘天平置于水平桌面上。
④将游码置于零刻度线上。⑤计算砝码和游码的数值，并作记录。
请将实验步骤代号的合理顺序填入下面的横线上。________________________10、下列测量工具中，实验室常用来测量物体质量的是……（）
A、弹簧秤B、磅秤C、台秤D、托盘天平
温度的主单位：玻璃管10、图4中，甲图温度 ，
读作；
乙