高考成语专题复习精品公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件.pptx

高考语文专项复习

——正确使用熟语（包括成语）

杨光秀1.明确高考要求
2.考题常见类型
3.真题演练
明确高考要求：
高考对成语（熟语）考察要求是“正确使用成语（熟语）”，即能够正确理解成语（熟语）含义，并正确利用到语境中去。成语（熟语）检测是高考基础考察重点之一，每年必考。
题型：以选择题为主，侧重辨析使用成语。
平时要求：多积累，多利用。
掌握词义，理解功用。

做题技巧：总结误用类型，
掌握辨析办法。熟语类型真题体验，实力检测4.（宁海卷）电话给人们带来了莫大以便，但打电话有时并不是最好联系办法，有些事情非得耳提面命，一边说一边比划才干真正讲清楚。
5.（·大纲卷）该产品试用效果非常好，相信它大量投产后将不孚众望，公司一定会凭借产品优秀品质在激烈市场竞争中取得骄人业绩。
6.（.山东）从长辈们闲言碎语中，他理解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫抗日英雄。
检测分析1、望文生义舍本逐末
2、错置对象张冠李戴
3、褒贬颠倒感情失当
4、敬谦误用主客错位
5、画蛇添足重复累赘
6、功效混乱搭配不妥
7、形近、义近词混用
8、轻重失当夸张其词或大词小用
9、不合逻辑前后矛盾
10、不看两可片面理解第二学时一、看色彩，预防褒贬错位：
1、我们来到了实习工厂，厂领导和工人们对我们工作和生活早已做了周密安排，他们对我们关怀真是无所不至。
2、我班班长李玲同窗，不但学习成绩突出，并且乐于助人，她做好事真是擢发难数。

3、向农民打白条，这种现象方兴未艾，对此国务院及时发出告知，在极短时间内就收到预期效果。
二、看轻重，预防夸张其辞或大词小用3、李老师当班主任，勤勤恳恳，日理万机，积劳成疾仍坚持工作。

4、劳动光荣，坐享其成可耻，是我们新社会观点。三、看对象,预防张冠李戴2、老张一家三代，十年来和睦相处，互敬互爱，真可谓举案齐眉。

3、看好了那件款式新奇运动服，可惜带钱不够，只好忍痛割爱。
4、历史如同一条长河，每一个阶段都含有特立独行标志。相关成语
暴露无遗（指缺点、问题矛盾等）
豆蔻年华（女子十三四岁）
蔚为大观（盛大景象）
对簿公堂（在公堂上受审）
改弦更张（改革制度或变换办法）
下里巴人（泛指通俗文艺作品）
四、看谦敬,预防谦敬错位：

1、你这个不情之请让我很为难，过两天我再回复你吧。2、老师，您好意，我只能敬谢不敏，由于我有自知之明，我做普通学生尚可，班长一职实难胜任。

相关成语
忝列门墙：谦词，表示自己愧在师门。
信笔涂鸦：多用作谦词,形容字写得很坏。
一孔之见：多用作谦词,比方狭隘片面见解。
才疏学浅：多用作自谦,见识不广，学问不深。
姑妄言之：谦词,姑且说说（对于自己不能深信不疑事情，说给别人时惯用此语以示保留）。高抬贵手：敬词,客套话，多用于请求对方饶恕或通融。
不吝赐教：敬词，用于自己向别人征求意见或请教问题。
洗耳恭听：敬词,专心地听（请人发言是说客气话）。五、看使用办法，预防词性误用：
1、历史上也曾有那么几位文韬武略英雄人物，想统一天下，但是未曾实现自己抱负。

2、我们都司空见惯了那种“违者罚款”通告牌。3、成都五牛俱乐部一、二、三线球队请主教练及外援都是清一色德国人，其雄厚财力令其它甲Ｂ球队望其项背。4、包围圈越缩越小，这群罪大恶极歹徒已成了瓮中捉鳖。

5、这里有良好水土条件，又有一个团结向上领导班子，因而人民生活安居乐业。相关成语
肝胆相照（只能作谓语或定语，不能作状语）

妄自菲薄、出奇制胜、漠不关怀、接踵而至、谆谆教导（不能带宾语）

六、看词义，预防望文生义
熟语意义是商定俗成，并且大多有一定典故，加之有些熟语中语素含有生僻义，这就造成了熟语理解上难度。假如我们对熟语意义不仔细辨析，粗枝大叶，一瞥而过，就极易造成望文生义错误。1、古人写文章都是文不加点。今天人读起来很吃力。2、曾经富庶大西洋某岛国如今经济情况已如履薄冰，濒临“国家破产”边沿。

3、入夏以来，长江、黑龙江流域，五风十雨，洪峰连连，水患不断，给人民生命财产造成了巨大损失。

4、初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在辽阔田野中，仍然觉得不寒而栗。

5、三城同创是当前首当其冲大事，是一切工作重中之重。

6、关于他籍贯和生平，研究人即使诸多，但始终言人人殊，始终没有一个定论。

7、时间真如行云流水，申奥成功情景仿佛就在昨天。

七、看差别，避免形近、意近混用
1、最近一段时间，在巴基斯坦发生一系列耸人听闻恐怖事件，再次给这个饱受社会动乱之苦国家敲响了警钟。
2、他最近状态始终不佳，接连几次考试都不抱负，屡试不爽，心情糟透了。

3、解放前，咱县里一帮官僚狼狈为奸，贪赃枉法，把地方财政弄得一团糟。

4、仿制古画尚有一个，决不置自己姓名，以假乱真，鱼龙混杂，骗来金钱。

类似例子