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专题训练(六)口语交际与综合性学习 1.[2018·荆州]综合性学习。 家家有老人,人人都会老。关心、爱护、孝敬老人,是我们应尽的责任、应有的美德。班上开展“孝亲敬老,从我做起”活动,请你参与。 材料一新闻 2018年4月28日,荆州广播电视台《好人开讲》之“以孝传家”节目播出,最后开讲的是11岁的小女孩覃可欣。去年5月,可欣的妈妈被诊断为急性髓系白血病,需要造血干细胞移植,可遗憾的是,与家人的多次配型都失败了。这时候,可欣站了出来,希望能用自己的造血干细胞救妈妈。可欣身高一米七,体重只有84斤,为了顺利移植,她5个月增重18斤。今年3月,可欣成功进行了造血干细胞采集,4天的时间,每天都要采集三到四个小时,但坚强的可欣从没叫过一次苦。可欣的故事感动了万千观众。 材料二漫画 (1)将材料一改写成一句话新闻。 (2)班上准备依据上面的漫画创作一幕情景剧,请你完成下面的对话。 小皮球得知奶奶病了,急忙赶到医院。 爸爸:妈,快站好,一会儿就轮到你了! 奶奶: 小皮球: (3)班上准备举行“孝亲敬老,从我做起”演讲赛,请你写一段演讲词。(不少于100字) 2.[2018·广东]阅读下面材料,按要求作答。 《诗经》包括:“风”,地方乐调,《风》诗是民间歌谣,反映劳动人民的生活和思想情感;“雅”,周王朝所在地的乐调,《雅》诗是宫廷诗歌;“颂”,祭祀时用的歌舞曲,《颂》诗是庙堂祭祀诗歌。《雅》诗和《颂》诗大多数反映统治阶级的生活。国风和部分小雅是劳动人民的口头创作,最有价值,开创了古代诗歌的光辉传统,对后世诗歌产生了深远的影响。 (1)请用一句话概括以上内容,不超过30字。 (2)根据材料内容,以“国风”为描述对象,用上一种修辞方法,写一句话。 3.[2018·内江]阅读下面材料,完成后面的问题。 材料一 “,”。中国诗词大会总冠军雷海为从7万多报名者中,一路过关斩将,用十三年的坚持和努力夺得总冠军。“你在读书上花的任何时间,都会在某一个时刻给你回报。”他那上千首的诗词没有白背,诗词影响和改变着他的人生。 材料二 “天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往”。雷海为成名后,有网友嘲议他,“一个连生活条件都还没改善的人,不想着怎么去赚钱,背这么多没用的诗词干什么?”“背诗歌又不能当卡刷,不还得去送外卖?” (1)材料一可用一句诗来作为开头,下面哪项最合适?() A.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金 B.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 C.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风 D.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时 (2)你对材料二中网友的说法有何看法?并简述理由。 4.[2018·德州]六月,毕业了。同学们聚在一起,话别离,送祝福。 (1)李琳说:“我用数字‘1’,祝大家今后学习生活一帆风顺,一路走好!”然后她拿起一个梨,又说道,“‘在天愿作比翼鸟,在地愿为连理(梨)枝。’愿好朋友一生永不分离(梨)!” 李琳的祝福语有不妥的地方,请指出一处。 (2)仿写 张艺拿起一个苹果,说:“我用数字‘2’,祝大家好事成双,一生平平(苹)安安。” “我”拿起一颗枣,用“3”来表达: 5.[2018·襄阳]《见字如面》节目播出后,越来越多的人认识到家书在寄托情感方面的重要作用。学校拟开展“手写家书”活动,可同学李明却说:“现在有了网络和手机,还用得着用笔墨写信吗?”听了他的话,你该怎样劝说他积极参与活动? 6.[2018·宿迁模拟]综合性学习。 2018年12月26日是毛泽东诞辰125周年,同格中学九年级(2)班开展以“走近伟人毛泽东”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。 (1)对联体现了语言的对称美。请阅读下面的链接材料,将对联的下联补写出来。 [链接材料]江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。(节选自毛泽东《沁园春·雪》) 上联:巨手一挥,破碎河山成旧景 下联: (2)阅读下列两则材料,写出你从中得出的结论。 材料一 毛泽东在长沙读书期间,总共只用了一百六十块钱,其中有三分之一是花在订报上,其余的钱还买了许多书籍和杂志。考入师范时,学校发了一套青色呢制服,这套衣服他穿了好几年,到褪了色,穿了孔,还没有换掉。 材料二 毛泽东在求学期间选定以“冷水浴”作为锻炼体格的方法,认为冷水浴除了可以锻炼体魄外,还可以磨砺意志。从实行之日起,一直到毕业,他每天天亮前就来到井边,脱去衣服,用吊桶打上水来,通身淋下,淋一阵,擦一阵,直到全身擦红发热为止。穿好衣服后,还要做几节运动。 (3)“国家兴亡,匹夫有责”的话语激发了伟人毛泽东探寻救国救民真理的强烈责任意识,也震撼了无数有志之士的心灵。作为一名新时代的初中生,你对这句话有着怎样的感