部编一下语文部编一下语文复习卷-4教案课件测试卷复习卷.doc

每周一练（2）
姓名学号书写__________
。（65点）
l
j
1.。（5点）
m
e
i

__________________________________
2.。（10点）

chí
piāo
yán
léi
yóu
hù
sūn
luò
diàn
飘周言落孙电游互池雷

zhōu

3.，。（9点）
chūntiānhónghuā
（1）来了，到处是绿叶。

shénmezuó
不管到时候，我们都热爱自己的祖。

zuǒyòu
我手按住本子，手写字。

4.。（6点）
青
请
情
晴
清

今天，空万里，小蛙心特别好，

它在荷叶上唱歌，小鱼来小虾当听众，它们边听边在

的河水里游来游去。

保
喜
纯
眼
冰
5.。（5点）

睛

净
护
冻
欢

6.，。（12点）
子
力

（）（）
生
又

（）（）

，。（8点）
（）回大地（）物复苏柳绿（）红冰（）融化
泉（）叮咚百（）齐放百（）争鸣
我发现这些词语都是描写__________的。
阅读
。（10点）
（1）中国姓氏有很多，
赵、钱、孙、，
周、吴、郑，
诸葛、，
官、欧阳。
（2）池草山红鱼出林
。（12点）

，，，!

，，，!

，，，!
1.读一读，连一连。（6点）
清脆的柔软的快乐地

腰拔节嗓子
2.用“_____”画出描写声音的词语。（3点）
3.春天是是怎样来的？用“”在文中画出。（3点）

写话

三、。（23点）
读一读，抄一抄，注意开头空两格，标点符号占一格，遇到拼音也要把拼音抄下来。

春天来了，天气nuǎn和了，小明和小红到公yuán里zhíshù。小明xiānyòngchǎn子wā了一个kēng。jiēzhe小红把小shùmiáofàngjìnkēng里。ránhòutián上土。zuìhòu，tāmen从hébiāntí来一tǒng水，ràng小shùhē个gòu。小shùzhònghǎo好了，tāmendeliǎn上lù出了xiàoróng。

《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动