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埃及 课题埃及课型新授课教学目标1、了解埃及的地理位置、领土组成和首都开罗。 2、运用地图和资料,联系埃及沙漠广布、气候干旱的特点,说明该国是如何因地制宜发展棉花种植的;联系埃及作为文明古国,说明该国是如何开展旅游业的。 3、根据资料和地图,说明埃及(或苏伊士运河)在交通方面的重要性。4、说明埃及在种族、民族、宗教、语言等方面的基本情况。 5、说明文明古国埃及的历史遗迹和对世界文化作出的贡献。重点尼罗河对埃及古代文明和现代经济(尤其是农业)的影响难点尼罗河对埃及古代文明和现代经济(尤其是农业)的影响教法及教具先学后教,当堂训练 教 学 过 程 教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动板书课题 埃及 出示学习目标 自主学习: 埃及的概况(自主学习) 读课本图8-13,结合P76内容,找出埃及重要的地理位置(交通要道)、领土组成、人种、民族、语言、宗教、首都并结合地理填充图册,完成下列内容: 1、在图上填注苏伊士运河、地中海、红海、尼罗河、西奈半岛、开罗、利比亚、苏丹 2、位置:东临,北临,领土包括非洲和半岛,地跨、两大洲。 3、埃及大多数是人,属人种,信奉,讲语 4、埃及首都,是千年古都,非洲最城市。 5、埃及是重要的交通要道,既是两洲的陆上交通要冲,也是洋和洋之间的航运要道,扼守世界上最重要的石油运输路线的咽喉运河联结了与,沟通了与是与的分界线 结合地理填充图册完成相关内容,组内互批 教 学 过 程 教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动埃及的地形与气候(自主学习) 1、读课本P78内容,埃及绝大部分土地是,平原分布在沿岸和河口三角洲,是名副其实的之国 2、回忆所学知识,埃及绝大部分地区气候类型是气候,气候特征,北部地中海沿岸少部分为气候,气候特点是。 埃及的文化(自主学习) 1、读图8-21,找出金字塔、狮身人面像、孟菲斯、卢克索的分布,这些文物具有巨大、雄伟、壮观、庄严的特征 2、读图分析,埃及的文物大多沿分布,参观这些景点,应选择(交通工具)最适宜 埃及的经济 自主学习:读课本P79,学习埃及工农业经济发展状况 1、农业:集中于和,这是非洲农业现代化水平最高的地区,盛产。 2、工业:埃及的工业规模在非洲仅次于,工业突出。 课堂小结 当堂训练 做地理填充图册 自学完成 自主学习 根据问题自主学习 小结 做练习 板书设计 (用案人完成)教学札记