九年级化学 9.2《化学与材料研制》同步练习 鲁教版.doc
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九年级化学 9.2《化学与材料研制》同步练习 鲁教版.doc
第二节化学与材料研制同步练习5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.棉花、羊毛、蚕丝等属于()A.合成材料B.天然纤维C.复合材料D.无机非金属材料解析:自然界中天然存在的丝状物称为天然纤维。答案:B2.下列常见的材料中,属于金属材料的是()A.青铜B.玻璃钢C.陶瓷D.聚乙烯塑料解析:金属材料指金属单质及其合金,玻璃钢属于复合材料。答案:A3.常见的材料有金属材料、无机非金属材料、合成材料、复合材料四大类。请根据生活经验按下列要求各举两例:(1)金属材料:______________________、_
九年级化学 9.2《化学与材料研制》教案 鲁教版.doc
第九单元第二节化学与材料研制教案一、简介本节课与日常生活紧密联系属材料科学知识的教学。在了解了化学与能源的关系之后本节课旨在使学生认识到通过化学方法可以使价格低廉的、用途小的物质转化为质地优良、用途大的物质有意识混合可以改善物质的性能、扩展物质的使用范围使学生再次体验化学的神奇领略材料的开发和应用与化学科学发展之间的关系引导学生站在社会的大背景中去认识化学体验化学与技术及社会之间的密切关系。二、学者分析:1、学生的年龄特点和认知特点初三年级的学生刚接触化学对化学怀有极大的好奇心生活
九年级化学 9.2《化学与材料研制》教案 鲁教版.doc
第九单元第二节化学与材料研制教案一、简介本节课与日常生活紧密联系属材料科学知识的教学。在了解了化学与能源的关系之后本节课旨在使学生认识到通过化学方法可以使价格低廉的、用途小的物质转化为质地优良、用途大的物质有意识混合可以改善物质的性能、扩展物质的使用范围使学生再次体验化学的神奇领略材料的开发和应用与化学科学发展之间的关系引导学生站在社会的大背景中去认识化学体验化学与技术及社会之间的密切关系。二、学者分析:1、学生的年龄特点和认知特点初三年级的学生刚接触化学对化学怀有极大的好奇心生活
九年级化学 9.2 化学与材料研制课件2 鲁教版.ppt
化学与材料研制学习目标茅草屋一、玻璃是如何制成的(硅酸盐材料)开阔眼界玻璃的种类和用途:特点:强度大、耐高温用途:制造门窗、灯罩、茶几、餐具特点:强度特大用途:制作汽车门窗、坦克和装甲车的瞭望孔玻璃纤维二:塑料王是怎样诞生的?塑料制品白色污染常用的塑料及性能点拨提升可降解塑料不会造成污染的原因三、玻璃钢1、玻璃钢既不是玻璃也不是钢而是在塑料中加入玻璃纤维制成的。它既有玻璃般的透明性或半透明性又有钢铁般的高强度。2、复合材料集中了组成材料的优点并避免了组成材料的弱点具有综合性能更优异的特点。复合材料:有两
九年级化学 9.2 化学与材料研制教案1 鲁教版.doc
第九单元第二节化学与材料研制一、简介本节课与日常生活紧密联系属材料科学知识的教学。在了解了化学与能源的关系之后本节课旨在使学生认识到通过化学方法可以使价格低廉的、用途小的物质转化为质地优良、用途大的物质有意识混合可以改善物质的性能、扩展物质的使用范围使学生再次体验化学的神奇领略材料的开发和应用与化学科学发展之间的关系引导学生站在社会的大背景中去认识化学体验化学与技术及社会之间的密切关系。二、学者分析:1、学生的年龄特点和认知特点初三年级的学生刚接触化学对化学怀有极大的好奇心生活中常积累