《春酒》课件 沙溪民中李静.ppt
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《春酒》课件 沙溪民中李静.ppt
春酒春酒关于作者一、识春酒,知文意找细节,品语言1、母亲2、“我”(3)“母亲给我在小酒杯底里只倒了一点点,我端着、闻着,走来走去,有一次一不小心,跨门槛时跌了一跤,杯子捏在手里,酒却全洒在衣襟上了。抱着小花猫时,它直舔,舔完了就呼呼地睡觉。原来我的小花猫也是个酒仙呢!”3、花匠阿标叔4、乡邻乡亲二、品春酒,悟深情琦君心声三、醉春酒,享韵致说一说故乡情结醉春酒,享韵致
《春酒》 沙溪民中李静.doc
《春酒》教学设计利川市沙溪乡民族初级中学李静教学目标:1.赏析细节,体会蕴涵在春酒中的美好情感。2.关注结尾,感受作者的美丽乡愁。3.课外拓展,感悟从古到今乡愁中的故乡情结。4.联系生活体验,寻找每个人心中的故乡情结。教学过程:一.导入从和学生交流当地家乡话开始。乡音总是萦绕在我们心中最美的语言。许多年后,当你走在异乡的土地上,耳畔听不到这声声熟悉的乡音,眼中见不到这张张亲切的面容,那时你会用什么样的方式来寄托对故乡的思念呢?(学生回答)是啊,故乡是许多人心里魂牵梦绕的地方。台湾著名作家琦君她对远离了几十
《春酒》西安市庆安初级中学 李静.docx
春酒教学设计导入:春节期间你最喜欢做的事情是什么,说说看二、默读文章,独立思考,春节期间作者最喜欢的是什么?春酒八宝酒会酒学生各抒己见,为什么?最喜欢母亲酿的八宝酒,那为什么写其余两种酒?解释春酒,冻醪:即春酒。是寒冬酿造,以备春天饮用的酒。据《诗·豳风·七月》记载,"十月获稻,为此春酒,以介眉寿"。【传】:春酒,冻醪也。宋代朱翼中在《酒经》写道,"抱瓮冬醪,言冬月酿酒,令人抱瓮速成而味薄"。杜牧在《寄内兄和州崔员外十二韵》中写道,"雨侵寒牖梦,梅引冻醪倾"。作者介绍的通通都是春酒:春酒总称,八宝春酒,特
初中常用溪沙课件.docx
初中常用溪沙课件初中常用溪沙课件教学目标1、知识与技能:●在反复诵读中体会诗词所表达的意思。●理解词人要表现的情怀。背诵全词。2、过程与方法:●理清借景抒发人生哲理的层次,体味描写的精妙。●通过想象画面感受词的意境。3、情感态度与价值观●体会词中蕴含的人生感悟。●培养乐观旷达的情怀,激发对现在时光的珍惜并为之努力奋斗。教学重难点●学习即景抒怀的写作手法。●体会词中所表现的乐观旷达的人生态度。教学方法诵读法。反复吟诵,让优美的词句引导学生进入词的意境,细细品味词中蕴含的思想感情。问答法。在梳理词作时,教师相
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初中常用溪沙课件教学目标1、知识与技能:●在反复诵读中体会诗词所表达的意思。●理解词人要表现的情怀。背诵全词。2、过程与方法:●理清借景抒发人生哲理的层次,体味描写的精妙。●通过想象画面感受词的意境。3、情感态度与价值观●体会词中蕴含的人生感悟。●培养乐观旷达的情怀,激发对现在时光的珍惜并为之努力奋斗。教学重难点●学习即景抒怀的写作手法。●体会词中所表现的乐观旷达的人生态度。教学方法诵读法。反复吟诵,让优美的词句引导学生进入词的意境,细细品味词中蕴含的思想感情。问答法。在梳理词作时,教师相机提出问题让学生