高考总动员(教师用书)高考政治大一轮模块复习方略 新人教版教材必修3-新人教版教材高三必修3政治测试.doc
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高考总动员(教师用书)高考政治大一轮模块复习方略 新人教版教材必修3-新人教版教材高三必修3政治测试.doc
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高考总动员(教师用书)高考政治大一轮模块复习方略 新人教版必修3-新人教版高三必修3政治试题.doc
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高考总动员(教师用书)高考政治大一轮模块复习方略 新人教版必修2-新人教版高三必修2政治试题.doc
【高考总动员】(教师用书)2016届高考政治大一轮模块复习方略新人教版必修2《政治生活》的一个突出特点就是主体明确,各部分内容都是围绕主体展开。只要抓住了各部分关键的主体,对该模块的复习思路就明确了。在此基础上再以主体为核心,由点及面构建起政治生活知识网络,会极大提高复习的效率,能够高效、有针对性地应对高考对该模块的考查。下表就以政治生活中常考的主体为核心,帮助同学们归纳整合知识。主体主要知识索引常见称谓国家机关(对内)国家性质;政府性质、宗旨、工作基本原则;政府职能;依法行政;自觉接受监督;审慎行使权力
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【高考总动员】(教师用书)2016届高考政治大一轮模块复习方略新人教版必修1高考命题坚持基础性原则,一轮复习要夯实基础,而《经济生活》的知识点多而散,要从宏观上系统把握本模块的知识可以采取以下方法:即采用主体梳理法,按经济活动的参与者(三大主体)梳理知识整合教材知识。运用上述方法,理清知识脉络并构建起知识网络和体系,才能进一步提高分析和解决问题的能力,有效提高应试效率。主体内容国家企业个体劳动者投资者消费者纳税人完善分配制度,实现收入分配公平;平衡财政收支,发挥财政的积极作用加强宏观调控,弥补市场调节不足
高考总动员(教师用书)高考政治大一轮模块复习方略 新人教版必修4-新人教版高三必修4政治试题.doc
【高考总动员】(教师用书)2016届高考政治大一轮模块复习方略新人教版必修4哲学知识一般按照“原理内容—方法论—反对错误做法”三个层次来掌握,并注意其运用。无论解答选择题还是主观题,都要从宏观和微观上把握哲学原理,分清每个观点或原理中含有的层次。而从题干和材料中获取和解读有效信息是高考所要求的四项基本能力之一。有意识地寻找材料中的“标志性”词语,找到蕴藏的哲学观点,不失为一条快速解答高考哲学试题的捷径。把握下表中“标志性”词语及其对应的哲学原理,对提高解题的速度及解题的准确性具有十分重要的意义。材料中经常