【同步练习】《细菌》(冀少).docx
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【同步练习】《细菌》(冀少).docx
河北少年儿童出版社八年级(上册)畅言教育用心用情服务教育《细菌》同步练习选择题1、与洋葱表皮细胞相比,细菌的细胞中没有()A细胞壁B细胞膜C细胞质D成形的细胞核2、关于细菌营养方式的正确描述应该是:A进行腐生生活的细菌,能够将无机物合成有机物B根瘤菌能够利用阳光将无机物合成有机物C进行寄生生活的细菌,只能靠吸收活的动植物体内或体表的有机物来生活D细菌只能靠分解动植物的遗体来生活3、冰箱里的食物不容易腐烂变质,你认为是什么因素限制了冰箱里细菌和真菌的繁殖()A.见不到阳光B.过于潮湿C.温度低D.空气不流通
【素材】《细菌》细菌的形态(冀少).ppt
细菌的形态:葡萄球菌大肠杆菌幽门螺旋菌
【同步练习】《病毒》(冀少).docx
河北少年儿童出版社八年级(上册)畅言教育用心用情服务教育《病毒》同步练习选择题1、下列生物中不具有细胞结构的是()A、细菌B、水螅C、烟草花叶病毒D、蚯蚓2、下列生物属于病毒的是()A、痢疾杆菌B、结核杆菌C、痢疾杆菌噬菌体D、大肠杆菌3、下列生物的营养方式属于寄生的是()A、噬菌体和痢疾杆菌B、流感病毒和醋酸杆菌C、酵母菌和烟草花叶病毒D、大肠杆菌和青霉4、下列叙述中不属于病毒特点的是()A、个体微小,要用电子显微镜才能观察到B、没有细胞结构C、在寄主细胞里进行繁殖D、可以独立生活判断题5、烟草花叶病毒
【同步练习】《遗传》(冀少).docx
河北少年儿童出版社八年级(下册)畅言教育用心用情服务教育《遗传》同步练习选择题1.一对有耳垂的夫妇,生下一个无耳垂的孩子.则这对夫妇的基因型分别为()A.Aa和AAB.Aa和aaC.Aa和AaD.AA和AA2.牛的体细胞中含30对染色体,那么牛的卵细胞中和受精卵中分别含有的染色体数是()A.30对,30对B.30条,30对C.30条,30条D.30对,30条3.基因A和a的关系是()A.位于同一条染色体上B.位于同一条染色体上不同位置上C.位于一对染色体的相同位置上D.位于一对染色体的不同位置上4.如图为
【教学设计】《细菌》(冀少).docx
河北少年儿童出版社八年级(上册)畅言教育用心用情服务教育《运动行为的类型》教学目标【知识与能力目标】1、记住细菌的形态和结构。2、说出细菌是怎样生活和繁殖的。3、关注细菌与人类生活的关系。【过程与方法目标】1、通过观察与思考,培养学生的观察能力和思维能力。2、尝试模拟细菌的分裂生殖过程。3、通过计算手上的细菌数目,培养学生的推理计算能力。【情感态度价值观目标】1.通过细菌与人类的关系这部分内容的学习,使学生学会用辩证唯物主义观点去看待客观事物。2.了解细菌与人类的密切关系表现在有利与有害两个方面,从而纠正