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中考文言文重点实词与虚词归纳

一、初中常见文言实词集录

1．安：

1形容词,安定的、安逸的;如：然后知生于忧患,死于安乐也;

2形容词,安稳的、稳定的;如：风雨不动安如山;

3疑问代词,怎么;如：安得广厦千万间;

4动词,养;如：衣食所安,弗敢专也,必以分人;

2．把：动词,拿、持;如：把酒话桑麻;

3．比：

1动词,挨着,对着;如：天涯若比邻;

2动词,比作;如：每自比于管仲、乐毅;

3动词,相比;如：曹操比于袁绍;

4．兵：

1士兵、军队;如：可汗大点兵;

2兵器、武器;’如：兵革非不坚利也;

5．池：

1名词,古代护城河;如：城非不高也,池非不深也;

2名词,水池;如：墨池记;

6．出：

1动词,出现、露出;如：我以日始出时去人近;

2动词,出去、出来;如：不复出焉;
3动词,拿出;如：皆出酒食;

4动词,产生．如：江山代有才人出;

7．处：

1chu,名词,地方;如：几处早莺争暖树;

2chu,名词,时候、时间;如：乡书何处达

3chu,动词,处在;如：处江湖之远;

8．次：

(1)名词,层次;如：不可计其层次矣;

2动词,编次、编排;如：陈胜、吴广皆次当行;

3动词,驻扎、停留;如：又间令吴广之次所旁丛祠中;

9．从：

(1)动词,跟从,跟随;如：择其善者而从之;

2动词,依从;如：乃诈自称公子扶苏、项燕,从民欲也;

3形容词,从前的,以前的;如：来从楚国游;

4形容词,从容;

10.道：

(1)动词,说;如：不足为外人道也;

2名词,道路;如：古道西风瘦马;

3名词,道德;如：伐无道,诛暴秦;

4名词,规则、正确的方法;如：以谘诹善道;

5名词,学问;如：既加冠,益慕圣贤之道;
6名词,道义;如：大道之行也,天下为公;

11.得：

(1)动词,得到;如：既出,得其船;

2动词,达到;

3动词,能够,可以;如：余因得遍观群书;

4通“德”,动词,感激;如：所识穷乏者得我与

12.发：

(1)名词,头发;如：可怜白发生;

2动词,出发;如：朝发白帝,暮至江陵;

3动词,发出;如：野芳发而幽香;

4动词,征发、征派;如：发闾左谪戍渔阳;

13.负：

1动词,背负;如：负者歌于途;

2动词,依靠,依附;如：负势竞上,互相轩邈;

14.感：

1动词,感动;如：帝感其诚;

2动词,伤感;如：满目萧然,感极而悲者矣;

3动词,感慨;如：感时花溅泪,恨别鸟惊心;

15.观：

1名词,景观;如：此则岳阳楼之大观也;

2动词,观看,观赏;如：坐观垂钓者,徒有羡鱼情;
3动词,阅读;如：家贫无从致书以观;

二、初中常见文言虚词集录

之

一代词

作第三人称代词,可以代人、代事、代物;代人多为第三人称,译作“他她、他们”“它它

们”;如：

①公与之乘,战于长勺;曹刿论战

②陈胜佐之,并杀两尉;陈涉世家

③肉食者谋之;曹刿论战

有时也作第一人称,泽为“我”;如：太尉苟以为可教而辱教之,又幸矣;上枢密韩太尉书

二助词

1．结构助词,译为“的”,有的可不泽;如：

①予尝求古仁人之心;岳阳楼记

②小大之狱,虽不能察,必以情;曹刿论战

2．结构助词,放在主谓之间,取消句子的独立性,不译;如；

①医之好治不病以为功;扁鹊见蔡桓公

②予独爱莲之出淤泥而不染;爱莲说

③臣以王吏之攻宋也,为与此同类;公输

3．音节助词,用来调整音节,无义,一般不翻译;如：

①公将鼓之;曹刿论战

②久之,目似瞑,意暇甚;狼③怅恨久之;陈涉世家
4．结构助词,是宾语提前的标志;如：

①何陋之有陋室铭

②宋何罪之有公输

③而城居者未知之也;满井游记

5．结构助词,是定语后置的标志;如：

①居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君;岳阳楼记

②北顾黄河之奔流;上枢密韩太尉书

（三）动词

可译为“到”“往”;如：吾欲之南海,何如为学

主要作连词用,可以表示以下关系：

1．并列关系,一般不译,有时可译为“又”;如：

①温故而知新,可以为师矣;<论语>十则

②中峨冠而多髯者为东坡;核舟记

2．承接关系,可译作“就”“接着”,或不译;如：

①扁鹊望桓侯而还走;扁鹊见蔡桓公

②尉剑挺,广起,夺而杀尉;陈涉世家

③环而攻之而不胜;前-个“而”就表示承接关系;得道多助,失道寡助

3．转折关系,译作“但是”“可是”“却”;如：

①而未始知西山之怪特;始得西山宴游记

②予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖……可远观而不可亵玩焉;爱莲说

③欲信大义于天下,而智术浅短;隆中对
④环而攻之而不胜;后一个“而”字表示转折关系;得道多助,失道寡助

4．递进关系,译作“而且”“并且”或不译;如：

①饮少