“终身体育”思想在高校体育教育中的实践.docx

“终身体育”思想在高校体育教育中的实践摘要《全民健身计划纲要》是国家发展社会体育事业的纲领性文件要求对学生实施终身体育教育帮助学生树立终身体育意识。高校是学生学习的最后阶段对学生体育意识的形成具有重要的影响。将“终身体育”思想纳入高校体育教育则可以培养学生的体育意识实现《全面健身纲要》的目标实现社会体育事业的大发展。关键词终身体育高校体育体育教学中图分类号：G642文献标识码：ADOI：10.16400/ki.kjdkx.2016.05.013ThePracticeof"LifelongPhysicalEducation"ThoughtinCollegePhysicalEducationYANGZhangxue（Hai'nanNormalUniversityHaikouHai'nan571100）Abstract"Outlineofthenationwidebody-buildingplanistheprogrammaticdocumentforthenationaldevelopmentofsocialsportsrequirestheimplementationoflifelongphysicaleducationforstudentstohelpstudentsestablishtheconsciousnessoflifelongsports.Theuniversityisthelaststageofstudentshasanimportantinfluenceontheformationofstudents'Sportsconsciousness.Theideaoflifelongphysicaltrainingincollegephysicaleducationtocultivatestudents'sportsconsciousnesstoachieve"comprehensivefitnessprogram"goalrealizethegreatdevelopmentofsocialsports.Keywordslifelongphysicaleducation；collegephysicaleducation；sportsteaching在国家经济实力评价指标中体育人口占总人口的比重不仅反映一个国家的经济实力同时也反映这一个国家的教育水平及文明程度。就体育的传播路径来看高校是体育传播的重要途径是帮助人们获得体育技能、树立体育意识的重要路径。由此可见将终身体育纳入高校体育教育则可以帮助人们获得体育技能帮助人们树立体育意识这是实现社会体育事业发展的必然路径。1终身体育终身体育诞生于20世纪90年代与体育改革相伴而生指人们终身都在接受体育教育并同时进行体育锻炼。①具体来讲终身体育包括两个方面的内容：首先指从生命的开始至生命的结束终其一生都在进行体育学习都在进行体育锻炼具有明确的目的性体育已经成为生活甚至生命中不可分割的一部分；其次指以终身体育为指导思想以实现体育系统化、整体化为目标为人们随时提供参加体育实践的机会。作为一种现代化的体育思想终身体育的形成基础来自两个方面：首先终身体育是人自身发展的基础。②人体的发展遵循着一定的规律都要经过三个时期即发育时期、成熟时期、衰退时期。体育锻炼可以增强人们的体制增进人们的健康因此对人体发展的各个时期均具有重要的影响。在不同的人体发展时期体育锻炼的方法、锻炼目标均有所差异可以说人的一生都伴随着体育锻炼。其次终身体育是现代社会发展的基础。③现代社会的生活节奏不断加快多数人的身体均处于亚健康状态精神过度紧张由此造成社会文明病经常发生如高血压、心脏病、肥胖症等。而现代社会的发展又是以人的发展为基础因此从社会发展角度看必须不断增强人们的体育意识加强体育锻炼提高生活质量这是现代社会发展不可或缺的条件。2“终身体育”思想应用于高校体育教学的必然性国家现代化需要先进的科学技术但一个国家的发展后劲并非以先进的科学技术为基础而是以丰富的人力资源为基础。而人力资源的评价标准并非以数量为准而是以质量论英雄以同龄人的智力、体力、劳动劳动效率为评价标准。从人力资源的来源来看高校是其主要的输送地由此可以说人力资源的质量与高校的教学质量呈正相关关系高校的体育教学在人力资源的心智、智力、精神等开发方面发挥着重