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应用型本科院校服务地方经济转型升级的路径探索——以浙江科技学院为例
应用型本科院校服务地方经济转型升级的路径探索——以浙江科技学院为例
摘要：随着经济社会的发展，地方经济转型升级已成为当前的重要任务。本文以浙江科技学院为例，探索应用型本科院校如何发挥自身优势，服务地方经济转型升级的途径和路径，从人才培养、科技创新和社会服务等方面进行论述，为其他应用型本科院校提供参考。
关键词：应用型本科院校；地方经济转型升级；人才培养；科技创新；社会服务
一、引言
地方经济转型升级是国家和地方政府近年来关注的重点之一。应用型本科院校作为高等教育的重要组成部分，发挥着培养应用型高级专门人才的作用。本文以浙江科技学院为例，探索应用型本科院校如何服务地方经济转型升级的途径和路径，为其他应用型本科院校提供参考。
二、人才培养
人才是地方经济转型升级的核心要素。应用型本科院校应根据地方经济发展的需求，优化专业设置，培养与地方经济紧密相关的应用型人才。以浙江科技学院为例，学院注重产教融合，与当地企业合作开展双创实践教育，通过与企业合作办学、开展校企合作项目等方式，提高学生的实践能力和创新能力，使其能够适应地方经济的需求。
三、科技创新
科技创新是地方经济转型升级的重要支撑。应用型本科院校应积极参与科技研发和创新创业，为地方经济提供技术支持和创新动力。浙江科技学院设立了科技创新中心，鼓励教师和学生参与科研项目，开展技术创新和转化。学院与企业合作开展科技研发，促进产学研相结合，将科研成果转化为地方经济的实际生产力。
四、社会服务
应用型本科院校还应积极担负起社会服务的责任，为地方经济提供智力支持和技术服务。浙江科技学院积极推动校地合作，开展技术咨询、技术服务和相关培训等社会服务活动，为地方企业和社会组织解决实际问题，推动地方经济的转型升级。
五、总结
以浙江科技学院为例，本文探讨了应用型本科院校如何服务地方经济转型升级的路径探索。人才培养、科技创新和社会服务是应用型本科院校服务地方经济转型升级的重要途径和路径。应用型本科院校应根据地方经济的需求，优化专业设置，培养与地方经济紧密相关的应用型人才；积极参与科技创新，为地方经济提供技术支持和创新动力；担负起社会服务的责任，为地方经济提供智力支持和技术服务。希望本文能为其他应用型本科院校在服务地方经济转型升级方面提供借鉴和参考。
参考文献：
[1]顾萍.大学生眼中的大学生创业教育研究[D].宁波：浙江科技学院,2019.
[2]张明贵.浙江科技学院广告学专业背景环境的回顾与展望[J].浙江科技学院学报,2019,31(4):59-62.