基于“智慧教室”环境下数学教学.docx
快乐****蜜蜂
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
基于“智慧教室”环境下数学教学.docx
基于“智慧教室”环境下数学教学智慧教室环境下数学教学随着科技的不断发展,智慧教室已成为现代教育领域中的热门话题。智慧教室通过运用信息技术手段来提升教学效果,其中数学教学作为一门重要的学科,也可以从智慧教室环境中获得许多益处。本文将从多个角度探讨智慧教室环境下数学教学的优势,并提出一些建议和措施来充分发挥智慧教室在数学教学中的作用。首先,智慧教室环境可以为数学教学提供更加丰富和多样化的资源和工具。传统教室只能依赖教科书和讲授,而智慧教室可以通过电脑、多媒体设备和互联网等技术手段为教师和学生提供更多的教学资源
基于智慧教室环境下科学探究能力培养的教学设计.docx
基于智慧教室环境下科学探究能力培养的教学设计摘要:文章以初中化学复习课“气体的实验室制取”教学内容为例,在落实相关知识与技能的教学目标过程中,将智慧课堂与培养学生科学探究能力有机融合。利用智慧教室教学环境下的电子白板、实物展台、IRS即时反馈系统等功能,激发初中生的学习兴趣,挖掘学习的内动力,促进学习方式的转变,培养学生的创新意识和科学探究能力。关键词:智慧教室;初中化学;气体制取;实验探究;教学设计“气体的实验室制取”是初中化学教学的重点,也是初中生的学习难点。本节复习课,知识目标上要求学生熟练掌握氧气
基于智慧教室环境下科学探究能力培养的教学设计.doc
此资料由网络收集而来如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享我们负责传递知识。基于智慧教室环境下科学探究能力培养的教学设计摘要:文章以初中化学复习课“气体的实验室制取”教学内容为例在落实相关知识与技能的教学目标过程中将智慧课堂与培养学生科学探究能力有机融合。利用智慧教室教学环境下的电子白板、实物展台、IRS即时反馈系统等功能激发初中生的学习兴趣挖掘学习的内动力促进学习方式的转变培养学生的创新意识和科学探究能力。关键词:智慧教室;初中化学;气体制取;实验探究;教学设计文章编号:1008-05
基于智慧教室环境下科学探究能力培养的教学设计.docx
基于智慧教室环境下科学探究能力培养的教学设计摘要:文章以初中化学复习课“气体的实验室制取”教学内容为例,在落实相关知识与技能的教学目标过程中,将智慧课堂与培养学生科学探究能力有机融合。利用智慧教室教学环境下的电子白板、实物展台、IRS即时反馈系统等功能,激发初中生的学习兴趣,挖掘学习的内动力,促进学习方式的转变,培养学生的创新意识和科学探究能力。关键词:智慧教室;初中化学;气体制取;实验探究;教学设计“气体的实验室制取”是初中化学教学的重点,也是初中生的学习难点。本节复习课,知识目标上要求学生熟练掌握氧气
2022基于智慧教室环境下科学探究能力培养的教学设计.docx
此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。基于智慧教室环境下科学探究能力培养的教学设计摘要:文章以初中化学复习课“气体的实验室制取”教学内容为例,在落实相关知识与技能的教学目标过程中,将智慧课堂与培养学生科学探究能力有机融合。利用智慧教室教学环境下的电子白板、实物展台、IRS即时反馈系统等功能,激发初中生的学习兴趣,挖掘学习的内动力,促进学习方式的转变,培养学生的创新意识和科学探究能力。关键词:智慧教室;初中化学;气体制取;实验探究;教学设计文章编号: