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学校班级姓名考号 四川省射洪中学高2019级高二(下)开学考试 生物试题 时间:45分钟总分:100分 一、单项选择题(共20小题,每小题3分,共60分) 1.下列物质中,属于人体内环境组成成分的是() A.葡萄糖B.血红蛋白C.呼吸酶D.脱氧核糖核酸 2.下列关于人体内环境的叙述,正确的是() A.细胞内液构成的液体环境称为内环境B.内环境的理化性质在不断发生变化 C.激素与受体的结合都发生在内环境中D.丙酮酸的氧化分解也发生在内环境中 3.下列有关人体稳态的叙述,错误的是() A.人体通过神经一体液一免疫调节维持内环境稳态 B.人感觉到寒冷时,细胞外液温度一般在37℃以下 C.人体蛋白质长期供应不足时,会出现组织水肿现象 D.血浆、组织液、淋巴的成分稳定时,机体不一定达到稳态 4.下图为人体内环境中三种主要构成成分之间的相互转化模式图。以下描述正确的是() A.甲中含有血红蛋白、二氧化碳和葡萄糖 B.乙中可能有抗体、神经递质和激素 C.乙和淋巴的蛋白质浓度比甲高 D.甲、乙、淋巴的转化均需跨膜进行 5.食用被诺如病毒(NV)污染的食物会导致呕吐与腹泻,人体胃酸能杀死部分NV属于() A.细胞免疫B.体液免疫C.非特异性免疫D.人工免疫 6.乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质,某病人血液中含有破坏乙酰胆碱受体的抗体,该病人所患疾病及表现为() A.自身免疫病、肌无力B.免疫缺陷病、痉挛 C.免疫缺陷病、肌无力D.过敏反应、痉挛 7.下列关于免疫失调的说法正确的是() A.过敏反应为抗原首次进入机体引起的免疫反应 B.艾滋病、类风湿性关节炎、风湿性心脏病等都属于免疫缺陷病 C.感染HIV后,机体能够发生体液免疫,不能发生细胞免疫 D.艾滋病患者最终常常死于复合感染或者肿瘤 8.柯萨奇病毒A16型(CAV-16)常引起儿童手足口病和其他并发症。下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述,正确的是() A.CAV-16侵入人体后,会刺激浆细胞分泌淋巴因子与该病毒结合 B.B细胞经CAV-16刺激后会分裂、分化出浆细胞,并与抗原结合 C.患儿痊愈后,若再次感染该病毒,体内的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒 D.CAV-16侵入人体后,体内的吞噬细胞、B细胞和效应T细胞都具有识别功能 9.如图是靶细胞与特定激素结合的方式示例。下列相关叙述正确的是() A.甲为激素,乙为靶细胞表面的受体,它们都是蛋白质 B.若甲是甲状腺激素,则乙不可能位于下丘脑和垂体细胞表面 C.乙与载体蛋白一样,具有特异性 D.图中分泌细胞分泌激素的方式是胞吐,体现了细胞膜具有选择透过性 10.下列关于体液调节的叙述,正确的是() A.体液调节是指激素调节B.激素只能运输至靶器官 C.与神经调节相比,体液调节更迅速D.激素的分泌可随内环境的改变而变化 11.如图为某糖尿病犬在注射胰岛素后血糖浓度的变化曲线,下列叙述错误的是() 注射胰岛素后,细胞摄取利用葡萄糖能力加强 B.b点后肝细胞合成糖原的速度有所减慢 C.b点后甘油三酯的分解加快 D.注射后6h左右血液中胰岛素含量最低 12.下列有关植物激素的叙述,正确的是() A.植物体内分泌器官产生的激素在植物体内含量很少,但是作用效果显著 B.在植物体内,生长素的极性运输会消耗ATP C.植物体内生长素浓度越高,对乙烯合成的抑制作用就越强 D.脱落酸和赤霉素在促进茎的生长上表现为协同作用 13.下列现象中与生长素的两重性无关的是() A.胚芽鞘背光侧比向光侧生长快B.水平放置的幼苗根向地生长 C.顶芽比侧芽生长快D.2,4-D除麦田杂草 14.如图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用,据图判断下列说法不正确的是() A.①②③代表的植物激素分别是赤霉素、生长素、乙烯 B.激素①②③在促进幼苗生长过程中具有协同作用 C.a浓度的激素②抑制细胞伸长、b浓度的激素②促进细胞伸长,激素②的作用具有两重性 D.在幼苗生长过程中,除图中的激素①②③外,还有其他植物激素的作用 15.关于探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中,叙述错误的是() A.预实验中需要设置空白对照,在预实验的基础上再次实验可不设置空白对照 B.采用浸泡法处理插条就是将插条浸泡在配制好的生长素类似物溶液中让其生根 C.将枝条下端削成相同的斜面,是为了增大吸收水分和无机盐等物质的面积 D.该实验记录的因变量可以是枝条生根的平均数量或枝条生根的平均长度 16.下列关于群落演替的叙述不正确的是() A.火山岩上的演替为初生演替,弃耕农田上的演替为次生演替 B.演替中后一阶段优势物种的兴起,一般会造成前一阶段优势物种的消亡 C.演替过程中由草本植物逐渐变为灌木,主要原因是灌木较为高大,能获得更多阳光 D.演替过程只要不遭到人类破坏和各种自然力的干扰,其总趋势是