西藏自治区拉萨中学2015-2016学年高二上学期第三次月考汉语文试题 WORD版无答案.doc

拉萨中学高二年级（2017届）第三次月考汉语文试卷

命题：审定：

（满分150分，考试时间150分钟，请将答案写在答题卡上）

一、基础知识（本题共15道题，每小题3分，共45分；每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
下列词语注音完全正确的一项的是（）
A．怂恿sǒngyǒng瑰丽guīlì泯灭míngmiè浩瀚hàohànB．消遣xiāoqiǎn惴惴不安zhuìzhuì窥见kuījiàn唯唯诺诺wěiwěinuònuòC．惬意qièyì渲染xuànrǎn绯色fēisè谆谆教诲zhūnzhūnjiàohuìD．落魄luòpò沉浸chénjìn愤懑fènmèn徜徉tángyáng2．下列词语中字形全都正确的一项是（）
A．垂暮枯躁囿于奉承
B．慷慨莫忠一是亵读抵御
C．枕戈待旦内疚铤而走险砥砺
D．惬意渣滓雾霭搏鸡之力
3．下列各项词语能够完全构成反义词的一组是（）
A．枕戈待旦——高枕无忧瞻前顾后——犹豫不决抵触——矛盾
B．坦坦荡荡——遮遮掩掩惋惜——可惜辜负——回报
C．隐姓埋名——抛头露面不毛之地——鱼米之乡囊括——包括
D．尽心竭力——敷衍了事投机取巧——脚踏实地利索——拖拉
4．下列词语解释有误的一项是（）
A．稍纵即逝：稍一放松就会流走。
B．锤炼：刻苦钻研，反复琢磨使艺术等精炼，纯熟。
C．惴惴不安：形容又发愁又害怕，心里很不安宁。
D.砥砺：抵触。
5．下列多音字归类正确的一项是（）
A．量liàng量词量杯量度量体裁衣B．间jiàn间谍间隙间或间歇C．着zhuó着笔着墨着想着急D．喷pēn喷洒喷香喷泉喷云吐雾6．在下面的语段中，一次填入关联词最恰当的一项是（
艺术家的神圣职责是面对现实（）不是粉饰现实，（）忠于这个原则，（）是对社会最大的赞美，（）公众需要诚实和公正。
A．而只有才因为
B．却只要就所以
C．而只要才因为
D．却只有就所以
7．下列词语中感情色彩相同的一组是（）
A．宽广笔直小气B．懒惰发现叛徒
C．吝啬流言利索D．和睦欣欣向荣学富五车
8．下列语句中没有通假字的一项是（）
A．缟为冠之也，而越人被发
B．策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意
C．万里悲秋常作客，百年多病独登台
D．入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡
9．下列短语类型归类一致的一项是（）
A．热烈鼓掌光明前途文艺节目
B．勤劳简朴改善关系花鸟鱼虫
C．发表成绩打扫教室精力充沛
D．红旗飘舞拉萨立交桥谈骨气
10．下列语句没有语病的一项是（）
狼和小山羊的争辩，狼没有什么话再可说了。
故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。
C．我们坚决执行《教育法》，认真学习《教育法》。
D．对提高教学质量问题，大家广泛地交换了意见。
11．下列各句的修辞手法判断正确的一项是（）
（1）时间很冷酷，也很仁慈。
（2）人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西。
（3）幸福有时会同我们开一个玩笑，乔装打扮而来。
（4）你的歌是唱给曾在困难中真诚地帮助过你的伙伴们听的吗？
A．拟人夸张比喻反问B．拟人比喻拟人疑问
C．比喻夸张拟人反问D．比喻拟人拟人疑问.
12．下列语句中标点符号使用有误的一项是（）
A．医学告诉我们，“莎莎帕拉”可以理通肝气，磁铁粉可以理通脾气，杏仁可以理通肺气。
B．书是最聪明、最可靠的老师和朋友。
C．在皓月当空的良宵，提醒会走出来对你说：注意风暴。
D．鸣泉啊，你是否指点了鸟儿要去的方向？
13．下列复句类型判断不正确的一项是（）
A．如果没有友情，生活就不会有悦耳的和音。（假设复句）
B．只要你想想一个人一生中有多少事务不能靠自己去做的，就可以知道
友谊的少种益处了。（条件复句）
C．早年清除灰尘，不是用现在这种根据真空负压原理制成的吸尘器，而是用
吹的办法。（选择复句）
D．我比别人多享受一倍的生活，因为生活的乐趣的大小是随我们对生活的
关心程度而定的。（因果复句）
14．下列文学常识搭配完全正确的一项是（）
A．《鱼之乐》——儒家——庄子
B．《生于忧患死于安乐》——儒家——孔子
C．《马说》——唐代——韩愈
D．《论友谊》——法国——培根
15．下列句子排序最恰当的一组是（）
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
不管是什么人，谁向我们指出都行。
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人指出。
只要你说得对，我们就改正。
A．(2)(4)(1)(3)B．(3)(4)(2)(1)
C．(2)(1)(4)(3)D．(3)(2)(4)(1)
默写题（每空1分，共10分）
16．故天将天降大任于是人也_____________，_______________，________________，空乏其身。
17．是马也，______________________，食不饱，力