内蒙古集宁一中（西校区）2020-2021学年高二上学期期中考试生物试题 WORD版含答案.docx

集宁一中西校区2020--2021学年第一学期期中考试
高二年级生物试题命题人：李志英
本试卷满分为90分，考试时间为100分钟。
第Ⅰ卷（选择题共36分）
一、选择题（共18题，每小题2分，共36分）
1.感冒后进行肌肉注射，药物一般直接进入（）
A.组织液 B.淋巴液 C.血液 D.细胞内液
2.下列关于内环境及其稳态的叙述中，正确的是（）
A.内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
B.血红蛋白、神经递质、激素、葡萄糖和CO2都是内环境的成分
C.内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和pH保持不变
D.小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液
3.当一个人突然遇见很危险的情况时，血液中肾上腺素的含量会立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于（）
A.神经调节 B.体液调节 C.神经—体液调节 D.激素调节
4、下列有关体温调节的说法正确的是()
A．恒温动物的体温是恒定不变的
B．体温升高都是由于细胞代谢加快产热增加引起的
C．皮肤冷觉感受器兴奋，会引起皮下毛细血管舒张
D．下丘脑有体温调节中枢，同时还对某些腺体活动具有调节功能
5.如图表示用电表测量膜内外的电位差。当神经纤维受到刺激时，细胞膜上Na+通道打开，膜外Na+顺浓度梯度大量流入膜内，此后Na+通道很快就进入失活状态，同时K+通道开放，膜内K+在浓度差和电位差的推动下向膜外扩散。下列相关叙述中正确的是（）

A.神经纤维在静息状态下，电表不能测出电位差
B.受刺激后膜外Na+大量流入膜内，兴奋部位膜两侧的电位是外正内负
C.从神经纤维受刺激到恢复静息状态，电表指针不偏转
D.神经纤维受刺激时，兴奋在神经元之间单向传导
6.下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向，其中不正确的是（）

7.胃酸能杀死病原微生物，在生物学上叫做（）
A.非特异性免疫 B.体液免疫 C.细胞免疫 D.特异性免疫
8.免疫调节在维持机体稳态中有重要作用，下列属于免疫失调的是（）
A.抗体与细菌毒素特异性结合 B.效应T细胞清除体内癌变细胞
C.移植的器官被细胞免疫排斥 D.过敏原引起的特异性免疫反应
9.下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是（）
A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌
B.切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降
C.神经递质和激素发挥作用后一般会失去活性
D.神经细胞释放的神经递质需经血液运输才发挥作用
10.如图为某反射的反射弧结构示意图,相关叙述正确的是（）

A.若在Ⅱ处给予足够强的有效刺激,则在a处可检测到电信号
B.在b处发生的信号转换为:电信号→化学信号→电信号，且Ⅰ处和b处的信号传递速度相同
C.在b处突触前膜释放的神经递质作用于突触后膜后会被酶分解或移走
D.在Ⅱ处施加有效刺激引起的屈肌收缩属于非条件反射
11.下列有关人体免疫的叙述中正确的是（）
①抗原不都是外来异物
②人体分泌的乳汁中含有某些抗体
③吞噬细胞可参与特异性免疫
④过敏反应一般不会破坏组织细胞
⑤HIV主要攻击人体的T细胞,引起过敏反应
⑥切除胸腺的实验动物,细胞免疫完全丧失,体液免疫能力减弱
A.①②④⑥ B.①②③⑥ C.①②③④⑤⑥ D.①②③④⑥
12.如图为探究生长素对某植物茎段生长影响的结果，据图分析错误的是（）

A.生长素促进该植物茎段生长的最适浓度在10-7~10-5mol/L之间
B.继续增大实验浓度，会出现与不添加生长素组相同的实验结果
C.该实验结果说明生长素的作用具有两重性
D.该实验不能证明该植物茎段的生长只与生长素有关
13.在自然界中，每一种生物几乎都受到周围其他生物的影响。下图中表示甲、乙两种生物之间的数量变化关系，在下列4幅营养关系图中，与其所表示的种间物质和能量流动的关系最符合的是()

14.经调查，第一年某种昆虫种群数量为N0，如果在理想的条件下，每年的增长率以0.2保持不变，则第三年该种群数量为()
A．1.2N0B．1.44N0C．2.2N0 D．3.6N0
15.对某草原上仓鼠的种群密度的大小可采用的调查方法是()
A．总数量调查法 B．标志重捕法C．样方法 D．无法估测
16.如图表示种群在理想环境中和有环境阻力条件下的增长曲线，下列有关种群数量增长曲线的叙述中正确的是()

图甲为“J”型增长，增长率是定值
B．图乙为“S”型增长，G点时增长速率达到最大值
C．防治蝗灾应在害虫数量达到F点时进行
D．渔业捕捞后剩余量应该在E点左右
17.某岛屿引入外来物种野兔，研究人员调查了30年间野兔种群数量的变化，并据此绘制了λ值变化曲线。以下叙述正确的是()

A．第1年至第5年间野兔种群数量保持相对稳定
B．第10年和第20年种群的数量基本相当
C．第15年至第20年间野兔种群数量在不断增大