初中政治教学论文-思品教科版七下教材分析与建议-教科版.ppt

《思想品德》（教科版七下）教材分析与教学建议一、本册教材的总体构想进入第二学期，学生开始出现比较明显的纪律问题，社会交往关系也开始复杂起来，因此，需要集中进行规则、纪律和初步的法律教育。这是第三单元“无序与有序”的教学意图。一、本册教材的总体构想一、本册教材的总体构想二、教材分析与教学建议第一单元设计目的第一单元：共同的责任(约8课时)本单元设计思路本单元设计思路本单元设计思路第一课大家之家教学建议第一课时我爱我“家”第一课时我爱我“家”第一课时我爱我“家”第二课时成长的园地第二课我与我们教学建议第一课时一滴水与大海第一课时一滴水与大海第一课时一滴水与大海第二课时一滴水与大海第三课时集体的力量第三课时集体的力量第三课时集体的力量第三课时集体的力量第四课时竞争与合作第四课时竞争与合作第四课时竞争与合作第四课时竞争与合作第四课时竞争与合作第四课时竞争与合作第四课时竞争与合作第二单元情感世界第五课缤纷情感教学建议第一课时情感写真第一课时情感写真第一课时情感写真第二课时培养高尚的情感体验感受理智体验感受理智体验感受理智体验感受理智体验目的体验道德体验道德欣赏美好第二课时培养高尚的情感第三单元无序与有序第三单元教材分析第六课教材分析第一课时规则种种教学建议第一课时规则种种教学建议第二课时秩序来自规则教学建议第七课法律初探教材分析第一部分特殊的规则教学建议第二部分：法律的作用教学建议第八课心中的规则教材分析第八课心中的规则教材分析第八课心中的规则教材分析第八课心中的规则教学建议第四单元我们的权益第四单元教材分析第八课心中的规则教学建议第八课心中的规则教学建议第八课心中的规则教学建议第八课心中的规则教学建议第八课心中的规则教学建议第八课心中的规则教学建议第八课心中的规则教学建议第八课心中的规则教学建议