大自然的语言教学ppt课件.ppt

语言，“人类最重要的交际工具”（列宁语）乱花渐欲迷人眼，
浅草才能没马蹄。
次第开放草长莺飞百花盛开次第开放孕育果实接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。霜叶红于二月花秋叶簌簌北国风光，
千里冰封，
万里雪飘。春柳大自然的语言学习目标作者简介
萌发ménɡ竺可桢zhúzhēn
翩然piān孕育yùn簌簌sù销声匿迹nì衰草连天shuāi
风雪载途zài谚语yàn连翘qiáo酝酿Yùnniànɡ草长莺飞zhǎnɡyīnɡ
次第：
孕育：
簌簌：
销声匿迹:

风雪载途：
年年如是：
周而复始：
翩然：
农谚：
1、什么叫物候和物候学？
2、决定物候现象来临的因素有哪些？
3、研究物候学有什么意义？
1、什么叫物候和物候学？大地复苏冰雪融化草长莺飞百花盛开翩然归来孕育果实秋叶簌簌北雁南飞衰草连天风雪载途果实成熟
叶子变黄
北雁南飞
昆虫匿迹几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来,花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。这几个例子是为了说明什么道理的?三月的内蒙古草原经度对物候的影响高下的差异对物候的影响古今差异对物候的影响思考探究纬度描述物候现象归纳：如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。这几句运用了什么说明方法？是想说明什么道理？如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。这两个例子说明了什么道理？什么叫“逆温层”？为什么会有“逆温层”？“逆温层”出现在什么时间、地点，需什么气候条件？有什么现象？此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741年到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921年到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。“前者”和“后者”各指什么?3、研究物候学有什么意义？
1、说明的对象夏第2段举了几个例子？是为了说明什么道理？说明什么叫物候和物候学。说明物候观测对农业生产的重要意义。第6—10段说明的是什么？运用了哪些说明方法？本文语言除了生动、形象外
还有什么特点？请举例说明。你看那水中的蝌蚪，
不就像游动的逗点？你看那天空飞翔的大雁，
不就像省略号一串？
大自然在蓝天上写着：
秋天就在眼前。3.词语评点：燕子翩然归来写秋：销声匿迹，衰草连天，准备迎接，簌簌你还知道哪些大自然的语言？
包含了什么物候知识？麻雀囤食要落雪。

蚂蚁垒窝要落雨。

燕子低飞要落雨。
古代农谚选粹
二十四节气歌
春雨惊春清谷天，
夏满芒夏暑相连。
秋露露秋寒霜降，
冬雪雪冬小大寒。大林寺桃花
白居易
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。岑参《白雪歌》写塞外风光：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。请根据本课所学知识说明，这是为什么？夏天人们往往到下列地方去避暑，根据本课知识说一说为什么？学习运用生动形象的语言说明事物燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度
每小时可达120公里，堪称是鸟类大家
庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具
有高超的飞行特技：它们一会儿像箭一
样贴墙飞行，一会儿又垂直地冲向云天，
一会儿又来个180°大转弯，一会儿又
翼不振，翅不摇，干脆在空中滑翔几分
钟。燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲倦。
可是有谁能想到这是它们自身的弱点造成的。
燕子有两只很小很小的小脚。瘦小的脚难以
支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能
够灵活地保持平衡。因此，它们学会了一切
都在飞翔中解决的本领：在飞行中吞吃猎获
物。在飞行时饮水，甚至在喂自己的孩子吃
饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑楞着翅
膀，像直升机那样停留在巢前的空中，将食
物一一喂给孩子们。燕子是一种勤劳的鸟。筑巢，“娶妻生子”，抚
养孩子，整天忙得不亦乐乎。燕子又是个捕虫能手。
一对燕子夫妻每天捕8000多只虫，除供自己所需外，
大部分都用来喂养它们那些似乎永远也填不饱肚子
的孩子们。燕子吃掉大量害虫，对农业、林业有很
大好处，所以，燕子是益鸟，是人类的朋友。

燕子又是一种很聪明的鸟。欧洲的燕子在向南
方老家飞行时，能够发现穿越阿尔卑斯山的隧道。
它们不是飞越高山，而是成群结队地穿过这些隧道，
向目的地前进，从而节约了飞行的时间和自己的体
力。同学们，用你们的慧眼、灵心去发现、倾听大自然，用你们的妙笔去记录大自然吧！请用准确生动富有科学性的语言写一篇观察日记