徐州专版2022中考化学复习方案题型突破06实验探究题试题.docx

题型突破(六)实验探究题
类型一有关物质成分的定性及定量探究
|针对训练|
角度1变质后成分类
1.[2022·广元]小娟同学发现,上个月做化学实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质,小娟和同学们进行了如下探究活动。
提出问题该瓶氢氧化钠溶液是否变质及变质的程度?
查阅资料氯化钡溶液呈中性。
猜测①该溶液没有变质;
②该溶液全部变质;
③该溶液局部变质。
进行实验小娟和同学们按如下方案进行了实验。
图T6-2
问题讨论
(1)操作Ⅰ的名称是。
(2)写出产生白色沉淀的化学反响方程式:,由此现象可得出:猜测(填序号)错误。
(3)结合操作Ⅰ和Ⅱ,假设“现象X〞是溶液不变色,那么猜测(填序号)正确;假设“现象X〞是,那么猜测③正确。
拓展应用
(1)小娟和同学们通过以上实验探究得出,实验室保存氢氧化钠溶液的方法是。
(2)如果氢氧化钠溶液中混有少量碳酸钠杂质,常参加适量[填“BaCl2〞或“Ba(OH)2〞]除去。
角度2无明显现象类
2.[2022·益阳]向一定量的NaOH溶液中慢慢通入CO2气体,看不到明显现象。某实验小组的同学对所得溶液成分进行了如下探究,请你参与他们的探究活动,并完成以下问题。
提出问题所得溶液中溶质的成分是什么?
查阅资料资料一:将CO2气体慢慢通入一定量的NaOH溶液中,可能发生以下两个化学反响。
先发生反响:2NaOH+CO2Na2CO3+H2O;
当NaOH反响完全后,继续发生反响:Na2CO3+H2O+CO22NaHCO3。
资料二:Ca(HCO3)2易溶于水;CaCl2溶液与NaCl溶液均呈中性;NaHCO3溶液显碱性,可使酚酞试液变红色。
猜测与假设小组同学通过讨论,提出了以下四种猜测:
猜测一:溶质为NaOH和Na2CO3;
猜测二:溶质全部为Na2CO3;
猜测三:溶质为;
猜测四:溶质全部为NaHCO3。
实验探究小组同学设计并完成了如下实验:
实验步骤实验过程实验现象实验结论①取适量反响后的溶液置于试管中,参加过量CaCl2溶液有白色沉淀生成猜测不成立②取适量步骤①反响后的上层清液,滴加几滴酚酞试液___________猜测二不成立③取适量步骤①反响后的上层清液,滴加适量稀盐酸有气泡产生猜测成立实验总结
盐酸针对上述实验,实验小组的同学总结并写出了上述探究过程中的各步反响方程式。你认为步骤①发生反响的化学方程式是。
3.[2022·湘西]某化学兴趣小组在进行酸碱中和反响的实验探究时,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一段时间后,发现忘记添加酸碱指示剂。某同学从烧杯中取少量反响后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到试管中溶液不变色,于是针对此溶液的成分,同学们进行了科学探究。
(1)猜测与假设:
猜测一:反响后氢氧化钠过量,溶液呈碱性;
猜测二:氢氧化钠与盐酸恰好完全中和,溶液呈中性;
猜测三: 。
同学们经过讨论后觉得猜测一不正确,其理由是 。
(2)设计并进行实验:
①化学兴趣小组的同学为了验证自己的猜测,设计了实验方案一:
实验步骤实验现象实验结论用洁净、枯燥的玻璃棒蘸取少量反响后的溶液滴在枯燥的pH试纸上,观察颜色变化并与标准比色卡比照pH(填“>〞“<〞或“=〞)7猜测二不成立,猜测三成立②请你设计另一个实验方案(与实验方案一不同),验证猜测三成立,并填写下表:
实验步骤实验现象实验结论__________________________________________猜测三成立角度3标签破损类
4.[2022·十堰]某学习小组在帮助实验员整理化学试剂时发现了一瓶标签残缺的无色溶液(如图T6-3),经实验员分析知原瓶溶液中的溶质可能是NaHCO3、NaOH、Na2CO3和NaCl中的一种,请你对该试剂作出猜测并进行实验探究。
图T6-3
提出问题这瓶试剂是什么溶液?
猜测与假设甲猜测:NaHCO3溶液;
乙猜测:NaOH溶液;
丙猜测:Na2CO3溶液;
丁猜测:NaCl溶液。
查阅资料上述四种物质相关信息如下:
物质NaHCO3NaOHNa2CO3NaCl常温下溶解度/g9.610921.536常温下稀溶液的pH913117实验探究1取瓶中溶液少许于试管中,滴加几滴酚酞试液,溶液变红。
实验探究2另取瓶中溶液少许于试管中,滴加足量的稀盐酸,产生气泡。
实验分析通过实验探究1可知(1)同
学的猜测一定错误。
甲同学仔细分析四种物质的相关信息表后发现自己的猜测错误,他的理由是(2) 。
丙同学分析实验探究2并结合以上同学的实验结论,认为原瓶溶液是Na2CO3溶液。实验探究2中发生反响的化学方程式为(3)。
讨论质疑乙认为以上同学分析有漏洞,需要进一步实验确定,于是又进行了如下探究。
实验探究3在实验探究1试管中的