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七年级思想品德(上)师生共用讲学稿 第一课珍惜新起点 第二框创建新集体班级:姓名: 知识目标:认识优秀班集体的特点;。 能力目标:融入集体,发挥所长,奉献集体; 情感态度价值观目标:正确认识个人与集体的关系,自觉维护集体荣誉。 教学重点:1、确定班集体的奋斗目标; 2、自觉维护集体的荣誉和利益。 教学难点:1、在集体中寻找自己最适合的位置; 2、为集体建设作出贡献。 教学课时:1课时 课前预习(请认真阅读教材,独立完成填空) 如何创建一个优秀的班集体? (1)要有,前进的动力。 当我们有了后,我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。 (2)要,,。 彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于我们每个人的。每个人都能在班级中找到,谁都无法代替。 (3)要,互助前行。 2、完成教材(完成在课本上,课前检查) P7“用三个词描绘你最喜欢的班级、并说出自己的理由。” P7“看看我有哪些才智能为集体的建设弹奏出美妙的“音符”” 二、师生互动、精讲点拨 有人认为,彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于我们每个人的独特性。但是,为了班级的共同目标,我们就不能保持自己的个性。你认为对吗? 三、课堂小结,知识巩固(板书设计) 确定共同的奋斗目标——前进的动力 创建新集体各尽所能、发挥所长,奉献集体 团结协作,互助前行 四、课堂练习:(8分钟) (一)单项选择题 1.进入新的学校,要创建新的班集体,你认为以下建议中哪一项不正确?() A.树立共同的目标B.各尽其能,发挥所长,奉献集体 C.团结协作,互助前行D.只要每个同学都是最优秀的,那么班集体自然就是最优秀的 2、“千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用”这句话给我们的启示是() 建设一个优秀的班集体要有共同的目标B、建设一个优秀的班集体需要很多人 C、班集体成员人心各异,照样能成大事D、只要人人都是学习尖子,就能建设优秀班集体 (二)多项选择题 3、“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。”没有班集体中人与人之间的团结协作,个人的智慧就难以发挥作用。下列选项中体现了这个道理的有() A、蝼蚁之穴,溃千里之堤B、花要叶捧,人靠人帮 C、人多力大推山倒,众人拾柴火焰高D、有志者事竟成 4、“班级的美丽在于我们每个人的独特性。”以下说法符合这一观点的是() A、每个人都能在班级中找到自己的位置B、班集体建设需要每个人贡献自己的智慧和热情 C、每个人发挥聪明才智能为班集体建设弹奏出美妙的“音符” D、每个人都应各尽其能吧,发挥所长,奉献集体。 (三)非选择题:据统计:在1901~1975年获得诺贝尔奖的309位科学家中,有161人(超过一半)是与别人合作完成研究课题的。具体数据如下图所示: 时间获奖人数合作获奖合作所占比例1901~1925年751824%1926~1950年903640%1951~1975年14410774%以上材料对我们建设一个优秀班集体有何启示? 选择题答题区: 1234