七年级政治上册 第一单元 笑迎新生活 创建新集体人教版.doc

第一单元笑迎新生活
第一课珍惜新起点
第二框创建新集体
【教学目标】
1、认知目标
（1）能认识并理解个人离不开集体的道理，同时知道集体的发展壮大，也需要个人的努力。
（2）能意识到在集体建设中，团结协作的重要性。
2、能力目标：
（1）能运用所学知识，联系生活实际，说明优秀的集体在个人成长中的重要作用。
（2）能联系实际，分析说明建设良好集体需要的因素。
3、情感目标：
通过学习，能使同学们自觉热爱自己的班集体，自觉为集体建设增光添彩，做出贡献。
【教学重点、难点】
1、教学重点：本课的三个题目都是重点内容
2、教学难点：共同的目标、前进的动力
【教学方法】
讨论法、讲授法、活动法。
【课前准备】
学生课前准备小学集体生活照片若干，彩笔4盒，大白纸4张。
【教学方式】
多媒体
【课时安排】
1课时
【教学过程】
导入新课：
科学小实验
将一滴水滴到地上，结果会怎样?如果将一杯水倒到地上，结果又会怎样?
想一想：
1.为什么一滴水离开杯子后就会马上消失，而一杯水则不会？
2.如果说小水滴也有灵性，它不想在这个世界上消失，该怎么办?
此实验说明：
“一滴水，只有放进大海才永远不会干涸；一个人只有融进集体，才能充分展示他们才华和生命的价值。”个人离不开集体
请欣赏成语故事《孟母三迁》
想一想：
（1）孟母为什么要三迁呢？

（2）你认为环境对我们的成长有无影响呢？
总结：个人离不开集体，良好的班集体，是我们健康成长的园地，那么就让我们齐心协力，共创良好班集体吧！

老师：同学们，我们来到这个新的学校，又有幸分到了一个班级，我们每个人都应该付出自己的关爱，共同建设美好的新集体。
【讲授新课】
说一说：
你所希望的班集体是怎样的？
学生活动：分组讨论，交流各自的看法。
（1）用三个词来描绘你最喜欢的班级，并说出自己的理由。
（2）我希望生活在________、________、________的班集体中，因为在这样的集体中，我们____________________________。
说一说：我心目中优秀的班集体
师生关系：课上是师生，课下是朋友
同学关系：团结、互助、宽容、尊重
学习风气：认真听讲、积极发言、按时完成作业
班级氛围：有正气、有纪律、人人都有高度的集体荣誉感
判断是非：
良好的班级
有严格的纪律一盘散沙
讲小团体利益有团结友爱的精神
有共同的目标以“我”为中心
能自觉维护班级荣誉讲“哥儿们义气”
不良的班级
（一）共同目标，前进的动力
一个优秀的班集体，首先要有共同的奋斗目标，才会形成凝聚力，产生前进的动力，这就离不开全体成员的团结与奉献。
共同创建《我心中的初一（××）班》
小游戏：我为大树（班级）添树叶
游戏说明：让我们共同画一棵大树，树干是我们的班集体，树叶是我们为班集体做的贡献。
游戏规则：大树要枝繁叶茂，就需要我们每个集体的成员努力，为集体做贡献，做好事。以组为单位，每组想出一件事情，谁就画一片树叶，看那组画得多。
如：
当班级讲台上作业本粉笔杂乱地散落一片时，我会……
当看见同学在课桌上、黑板上乱涂乱画时，我会…
当看到同学数学题做不出来时，我会……
当学校举办运动会时，我会……为班级争光。
想一想：通过这个活动，大家有什么感想？
总结：只要我们大家齐心协力，积极努力，我们的班集体就一定能发展壮大。
那么，建设团结，有凝聚力的班集体，会不会限制，影响同学们的个性、特长的发展呢？
答案是肯定的，“不是”。彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于每个成员的独特个性，每个人在班级中的位置都是无可替代的。当我们每个人都把自己的智慧和热情发挥出来时，集体这棵大树就会根深，枝繁，叶茂，茁壮长成参天大树。
良好的集体的作用：
有利于培养我们良好的道德品质
有利于我们学好科学文化知识
有利于我们培养兴趣，发展特长，增长才干
有利于……
（二）各尽其能，发挥所长，奉献集体
请欣赏动漫相声《五官之争》这段相声说明了什么道理呢？
在一个集体中，时时刻刻都离不开成员的团结协作，有了它，集体才会有力量，有凝聚力，才会无往不前，正如常言道“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，“团结就是力量”。
（三）团结协作，互助前行
一滴红颜料，可以染红一杯清水。同样道理，一个人做了好事，可以给集体带来荣誉；一个人做了坏事，则会给集体抹黑。踏入初中生活，一个新的班集将在我们手中诞生，让我们行动起来，与老师一起，用自己的双手创造出一个我们为之自豪的集体！
特长志愿卡
姓名：
特长：
我能为班级做-------
我愿成为班级------
游戏：立锥之地
游戏说明：
每个小组发一张报纸，要求小组成员全部站在报纸上，然后将报纸不断地对折，仍然要求小组成员全部站在报纸上。
游戏规则：
1、形式不限。
2、以站到最小报纸面积的小组为游戏的最后胜利者。
3、时