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中医养生学第十九章第一节胎孕养生胎孕养生胎孕养生婴幼儿调护婴幼儿调护婴幼儿调护婴幼儿调护婴幼儿调护第三节儿童养生 应重视德、智、体、美教育,使之全面发展,继续做好儿童保健,要特别注意预防近视、龋齿和脊柱变形,防止扁平足,加强体育锻炼,使体格和智慧进一步发展。儿童养生儿童养生儿童养生儿童养生儿童养生儿童养生在妊娠期的第11~18周,是胎儿脑细胞生长发育的第一个高峰,出生后第三个月是大脑发育的第二个高峰。2岁半至3岁时,脑重相当于成人的2/3,7岁时则达到成人的9/10,神经细胞的树突在婴儿出生时数量少而短,而到2岁时已大量发展,形成复杂的网络联系。6岁左右,脑的结构虽未达到成人水平,但已相当成熟。脑生理的这些变化,带来大脑智能的飞跃发展。孩子出生后6个月,大脑智能已达到其总能力的50%,到3岁时就达到80%。因此,从出生至学龄前这段时间确实是进行早期教育的有利时机,3~6岁的孩子是早期教育的重点施教对象。第四节青少年养生 青少年是指12岁至24岁这一阶段,统称青春期。 从12岁至18岁为青春发育期,从18岁至24岁为青年期。青少年养生青少年养生青少年养生青少年养生青少年养生青少年养生