江苏省南京市第六中学九年级化学《溶液》学习预案 人教新课标版.doc

第九单元溶液课题1溶液的形成
（第1课时）
【课堂探究】
一、溶液
[实验]蔗糖、氯化钠、硫酸铜晶体分别溶于水。
蔗糖溶于水氯化钠溶于水硫酸铜晶体溶于水现象[小结]
1.一种或几种物质分散到另一种物质里，形成__________、_________的混合物叫做溶液。
2.溶液的本质特征：、。
溶质：
3.溶液的组成如：
溶剂：
如：

[讨论与交流]
蔗糖溶液中的溶质是______，溶剂是______；
氯化钠溶液的溶质是______，溶剂是______；
硫酸铜溶液中的溶质是______，溶剂是______；
碘酒溶液中的溶质是______，溶剂是______；
澄清石灰水中的溶质是______，溶剂是______；
食醋中的溶质是______，溶剂是______。
2.在蔗糖溶液、氯化钠溶液和硫酸铜溶液中，溶质粒子是什么？

[实验]教材p28“实验9-2”
溶剂溶质现象水碘水高锰酸钾汽油碘汽油高锰酸钾结论

[实验]教材p29“实验9-3”
溶剂溶质振荡前现象振荡后现象静置后现象结论水乙醇[小结]1.溶质可以是固体、或。
2．是一种最常见的溶剂。、等也可以做溶剂。
3．判断溶质和溶剂时通常把液态物质叫做，非液态物质叫做。
4．两种液体互相溶解时，一般把量多的一种叫做，量少的一种叫做。如果其中有一种是水，一般把水叫做。
本课补充：

【随堂闯关】
1．下列各组液体中，不属于溶液的是（）
A．汽水 B．冰水混合物C．稀盐酸 D．75%的酒精溶液
2．把少量的白磷溶于二硫化碳中制得溶液，其中是溶质，是溶剂，这种溶液叫做的溶液。
3．下列溶液中的溶质是气体的是（）
A．碘酒 B．盐酸C．石灰水 D．生理盐水
4．一杯食盐溶液，从溶液的上部取出一些，测得它的密度为ag/cm3；再从下部取出一些，测得它的密度为bg/cm3，则a与b的关系正确的是（）
A．a=bB．a＜bC．a＞b D．无法确定
5．13g锌与100g稀硫酸恰好完全反应，试回答：
（1）在100g稀硫酸中，溶质的化学式为，溶剂的化学式为。
（2）完全反应后，所得溶液中溶质的化学式为，溶剂的化学式为，所得溶液的质量113g（选填“>”、“<”或“=”）。
6．（10苏州）下列有关溶液的说法正确的是（）
A．盐水的沸点比水低B．无色澄清液体一定是溶液
C．只有固体能作溶质D．溶液的各部分性质均相同
7．（10常州）下列物质加入水中，不能形成溶液的是（）
A．蔗糖B．硝酸钾 C．植物油 D．高锰酸钾

（第2课时）
【课堂探究】
[实验]教材p29“实验9-4”。
试管内加入的物质现象把液体倒掉后的试管是否干净？振荡前振荡后静置后水和植物油水和植物油及洗涤剂[小结]
1.叫做乳浊液。
乳浊液的本质特征是、。
2.洗涤剂有乳化的功能，它能使植物油分散成，而不，这些细小的液滴能随着流走。
[讨论与交流]溶液和乳浊液有什么区别？
用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污。试分析二者的原理是否相同。

二、溶解时的吸热或放热现象
[实验]教材p30“活动与探究”。
实验方案：

画出所设计的实验简图：

记录：
水中加入的溶质氯化钠（NaCl）硝酸铵（NH4NO3）氢氧化钠（NaOH）加入溶质前水的温度/℃溶解现象溶质溶解后溶液的温度/℃结论[小结]
1．在溶解过程中发生了两种变化，一种是，这一过程吸收热量；另一种是，生成，这一过程放出热量。
2．溶解过程中，扩散过程的热量＜水合过程的热量，溶液的温度；
扩散过程的热量＞水合过程的热量，溶液的温度。
本课补充：

【随堂闯关】
1.下列物质溶解于适量水中时，溶液温度显著升高的是（）

2．下列物质中，属于溶液的是（选填序号）。
A．硫酸铜溶液B．水银C．冰水D．液氧E．澄清石灰水F．植物油、水、洗洁精混合振荡后的液体G．蒸馏水
3．沾有芝麻酱的餐具用加入洗洁精的水更易洗净，这是利用了洗洁精的作用。
4．在下列变化过程中，U形管中红墨水左端不升高的是（）

5.把一块锌片投入到稀硫酸溶液中直至没有气体放出。若锌片有剩余，所得的溶液中的溶质为________，溶剂为________；如果锌片完全溶解，则反应后溶液中的溶质可能只有________，也可能还有________。
6．（09苏州）日常生活中除去油污的方法很多，下列现象不属于乳化的是（）
A．修车工用汽油洗去手上的油污B．洗发精洗去头发上的油脂
C．洗面奶洗去皮肤上的油脂D．洗洁精洗去餐具上的油污
7.（10烟台）下列有关溶液性质的说法中错误的是（）
A．溶液一定是无色、透明的混合物
B．溶液加水稀释前后溶质的质量不变
C．食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子
D．海水是盐溶液，所以冬天海水不易结冰

课题2溶解度