人教部编版八年级道德与法制上册第七课第一框《关爱他人》教学课件.ppt

第三单元勇担社会责任
第七课积极奉献社会
第一框关爱他人一、关爱他人是一种幸福
1.关爱，就是_________。每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。关爱_________，无处不在。
2.关爱传递着_________，给人带来___________，是维系友好关系的_____。
3.关爱是社会和谐稳定的_______和_______。关爱使人们在_____过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的_________，促进社会文明进步。4.关爱他人，收获_____。关爱他人的人往往能够赢得他人的____，得到他人的__________，获得更多的________。
二、关爱他人是一门艺术
1.关爱他人，要_________。我们应心怀友善，学会______
___________他人。
2.当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予_____，物质上给予_____，精神上给予关怀。
3.关爱他人，要_________。关爱不分大小，贵在______。4.一个人的____有大小，但只要尽己所能为他人________、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。
5.关爱他人，要_________。帮助他人时，要考虑他人的_________，不伤害他人的_______；面对复杂情形，要善于作出明智的_____，增强安全防范意识和_________意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的_____。关爱他人是一种幸福满的幸福。志愿者是一个高尚的称呼，我时刻提醒自己，要用行动证明自己不辱这一光荣的称号。作为一名志愿者，在助人的同时，也是自助。在使其他生命活出色彩的同时，志愿者也可以从中得到思想上的升华，学会与他人沟通，学会关爱他人，也更深刻地领会到生命的意义。【知识解惑】
1.关爱，就是关心爱护。每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。关爱无时不在，无处不在。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
2.关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。例下图温馨感人的画面告诉我们（）

A.为人诚实才能得到别人的信任
B.尊重别人就要害苦我们自己
C.美好的生活离不开相互帮助
D.宽容就意味着事事迁就他人解析：本题旨在考查学生对相互关爱的认识。根据教材知识，由漫画中的小伙子和大嫂之间相互谦让、相互帮助、相互关爱可知，关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，有利于形成良好的人际氛围，A、B、D三项均不符合题意，正确答案选C。心灵感悟相关链接关爱他人是一门艺术几个月过后，在一个社交场合上，一位穿着整齐的推销商迎上这位纽约商人，并自我介绍：“您可能已经忘记我了，我也不知道您的名字，但我
永远忘不了您，您就是那个重新给
了我自尊的人。我一直觉得自己是
个推销铅笔的乞丐，直到您跑来告
诉我，我也是一个商人。”【知识解惑】
1.关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。
2.关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。3.关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。例下面漫画《扶？不扶？》启示我们（）
①要加强自身的科学文化修养
②当他人遇到困难的时候，我们应心怀友善，关心、体贴和帮助他人
③对待他人要“将心比心，推己及人”
④要把自己的爱奉献给需要被关爱的人
A.①②
B.③④
C.①②③
D.②③④解析：本题以漫画的形式考查对关爱他人的认识的知识，主要考查学生对教材知识的理解运用能力。认真观察漫画的标题和漫画中的文字以及人物表情，可以看出扶是关爱他人，不扶是道德素质较低的表现，是不关爱他人的表现，所以①与题意无关，排除，②③④符合题意。所以正确答案选D。相关链接相关链接相关链接