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八下语文《小石潭记》复习课件.ppt
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八下语文小石潭记课件.ppt
江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。小石潭记要求自读：自己试读，读准字音。听读：轻声跟读，画出疑难词句。伴读：伴乐默读，感受文中意境。品一品悟一悟文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解?
2024-07-02
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八下语文-小石潭记.ppt
柳宗元学习目标合作学习，交流展示小组内成员合作讨论2分钟，推选代表到讲台上进行展示交流。其他小组成员可点评或质疑提问。每个参与展示的小组可获得2分奖励，表现特别精彩的可再加1分。其他小组点评或提问问题均加1分。文章前面写“心乐之”，“似与游者相乐”，而后面又写“悄怆幽邃”，前后矛盾吗？到底是“乐”还是“苦”，你是怎样理解作者内心的感情的呢？（小组内交流后展示回答）合作学习，交流展示背诵全文当堂检测当堂检测1号4分达标，2号3号3分达标，4号2分达标。布置作业祝同学们学习进步
2024-10-23
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八下语文《小石潭记》.doc
《记承天寺夜游》教学设计马鞍山十一中孟丹菊教学目标目标：1、疏通文意，识记常用的文言词语。2、欣赏文中清幽宁静的意境，背诵全文。3、结合文章的创作背景，品读“闲人”含义，体会作者乐观旷达的胸怀。重点难点：1.感受作者的特殊心境，领悟作者的人生态度。2.文中末尾“闲人”的含义一、了解苏轼，导入新课二、检查学案预习1、给下列字词注音欣然（）遂（）寝（）藻荇（）（）2．解释加点的词语（1）欣然起行（）（2）遂至承天寺（）（3）水中藻荇交横（）（4）盖竹柏影也（）（5）相与步与中庭（）（6）但少闲人如吾两人者耳（
2024-10-24
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小石潭记复习课件.ppt
小石潭记复习目标“记”是古代一种不定文体，一般来说，作者对现实生活中某件事有所感受，而后不拘一格的记下来，都可以称“记”。记可以全是叙事，如《桃花源记》，也可以叙事、描写、议论相结合，如《岳阳楼记》。“说”《马说》《爱莲说》“序”《送东阳马生序》“传”《五柳先生传》“书”《与朱元思书》《答谢中书书》“铭”《陋室铭》“歌”《茅屋为秋风所破歌》《白雪歌送武判官归京》复习指导自学检测5、其岸势犬牙差互，不可知其源。6、坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人。7、凄神寒骨，悄怆幽邃。8、以其境过清，不可久居，乃记之而去。
2024-06-20
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