北师大版六年级数学下册总复习《图形与几何:图形与位置》--课时8.pptx
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北师大版六年级数学下册总复习《图形与几何:图形与位置》--课时8.pptx
第8课时图形与位置1、复习确定物体位置的方法,让学生体会可以用不同方法确定物体的位置,了解物体位置的关系是相对的。 2、能用数对、方向和距离描述平面图中物体的位置,并能描述简单的路线图。 3、进一步体会确定位置的学习价值,感受数学与生活的密切联系。 确定物体位置的方法1.位置与方向。(1)生活中辨认方向的方法。借助太阳辨认方向。早晨,面向太阳,前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。傍晚,面向太阳,前面是西,后面是东,左面是南,右面是北。(2)地图上辨认方向的方法。上北下南,左西右东。(3)方向是相
北师大版六年级数学下册总复习《图形与几何:图形与位置》--课时9.pptx
第9课时图形与位置1、体会可以用不同方法确定物体的位置,了解物体位置的关系是相对的。 2、能用数对、方向和距离描述平面图中物体的位置,并能描述简单的路线图。 3、进一步体会确定位置的学习价值,感受数学与生活的密切联系。 1.看简单的路线图描述行走路线。 (1)看简单路线图的方法:先要确定好自己所处的位置,以自己所处的位置为中心,再根据上北下南,左西右东的规律来确定目的地和周围事物所处的方向,最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。 (2)描述行走路线的方法:以出发点为基准,再看哪一条路通向目的
六年级数学下册 总复习2 图形与几何 第8课时 图形与位置教案 北师大版 教案.doc
第8课时图形与位置(2)教学目标1.在解决问题的过程中,复习有关确定位置的知识。2.能在具体情境中,确定某一地点的位置。3.能描述简单的路线图。教学重难点能描述简单的路线图。教法学法整理归纳、练习。教学过程一、基本练习1.王东在班级的位置用数对表示是(7,4),那么王东坐在教室的第()行,第()列。2.物体的位置可以用方格上的点来表示,再用数对来描述点的位置。如A(5,3)表示这个物体在第5列,第()行。B(1,3)表示这个物体在第()列,第()行。3.小明看小兰是在南偏东45°的方向上,小兰看小明就是在
六年级数学下册 总复习2 图形与几何 第8课时 图形与位置教案 北师大版 教案.doc
第8课时图形与位置(2)教学目标1.在解决问题的过程中复习有关确定位置的知识。2.能在具体情境中确定某一地点的位置。3.能描述简单的路线图。教学重难点能描述简单的路线图。教法学法整理归纳、练习。教学过程一、基本练习1.王东在班级的位置用数对表示是(74)那么王东坐在教室的第()行第()列。2.物体的位置可以用方格上的点来表示再用数对来描述点的位置。如A(53)表示这个物体在第5列第()行。B(13)表示这个物体在第()列第()行。3.小明看小兰是在南偏东45°的方向上小兰看小明就是在
六年级数学下册 总复习 二 图形与几何(四)图形与位置 第1课时 图形与位置习题课件 北师大版.ppt