人教部编版六年级语文下册《语文园地二:快乐读书吧》精美课件.pptx
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人教部编版六年级语文下册《语文园地二:快乐读书吧》精美课件.pptx
语文交流平台交流平台交流平台词句段运用“泪水如雨”指流了许多眼泪作者通过夸张的手法,写出了人们终于找到在岩洞迷失了的汤姆和贝琪,激动的心情溢于言表,以至于都高兴得流下了眼泪。词句段运用日积月累日积月累词句段运用可见,夸张的写作手法能够突出地表达人物的情感。请从“盼望、饿、安静、喜欢、厚”这些词语中选择一两个,发挥想象,仿写句子。词句段运用词句段运用词句段运用词句段运用词句段运用读书须用意,一字值千金。听君一席话,胜读十年书。近水知鱼性,近山识鸟音。知识梳理知识梳理知识梳理quān(圆圈)天涯海角心平气和奄
人教部编版六年级下册语文《语文园地二快乐读书吧》教学课件.pptx
语文交流平台交流平台交流平台词句段运用“泪水如雨”指流了许多眼泪作者通过夸张的手法,写出了人们终于找到在岩洞迷失了的汤姆和贝琪,激动的心情溢于言表,以至于都高兴得流下了眼泪。词句段运用日积月累日积月累词句段运用可见,夸张的写作手法能够突出地表达人物的情感。请从“盼望、饿、安静、喜欢、厚”这些词语中选择一两个,发挥想象,仿写句子。词句段运用词句段运用词句段运用词句段运用词句段运用读书须用意,一字值千金。听君一席话,胜读十年书。近水知鱼性,近山识鸟音。知识梳理知识梳理知识梳理quān(圆圈)天涯海角心平气和奄
人教部编版六年级语文下册《快乐读书吧》精美课件.pptx
每一本名著都是独一无二的花朵,你触摸到它的那一刻,便是奇遇的开始。正如泰戈尔的诗句:“当我们漫步在阳光下,若能不期而遇,我想我会无限惊讶地停下步履。”你读过这本书吗《鲁滨逊漂流记》就是这样一本令人无限惊讶的书。翻开它,你会看到一个人如何从落难的水手变成自己的国王,一座岛如何从荒芜之地变成微型的文明社会。二十八年,鲁滨逊凭借自己勇往直前的精神和辛勤的劳动,成就了一段英雄传奇。鲁滨逊代表一般的人性,无论他的智力还是道德,都没有超出人性的中等状态,他身上唯一特殊的是这种“结合了事业与漫游的精神”。——[英国]柯
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快乐读书吧每一本名著都是独一无二的花朵,你触摸到它的那一刻,便是奇遇的开始。正如泰戈尔的诗句:“当我们漫步在阳光下,若能不期而遇,我想我会无限惊讶地停下步履。”漫步在世界名著的花园,走进一个个人物,品读精彩故事,感悟人生。今天,就让我们走进世界名著,感受文学永恒的魅力。漫步世界名著花园猜猜这是哪本名著?该书主要讲述了主人公鲁滨逊,出生于一个中产阶级家庭,一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴,只身漂流到一个无人的荒岛上,开始了一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力,在荒岛上顽强地生存下
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(1)从故事情节中了解人物。(2)从语言、动作、神态或心理活动中关注人物。(3)多方面、立体评价人物。1.读下面的句子,说说加点的部分有什么共同的特点。这三个句子中加点部分都运用了夸张的修辞手法。①夸张:对事物的形象、特征、作用、程度等作突出的描绘,或者扩大,或者缩小。恰当运用夸张,可以突出所写对象的特点,激发读者的想象,增强表达效果。②时间夸张(夸长或夸短)。例:a.他不喜欢练琴,坐在凳子上的半个小时简直是度日如年。(时间夸长)b.六年的光阴,有如白驹过隙,一晃我们就要毕业了。(时间夸短)④感情夸张例: