部编人教版五年级下册语文《语文园地二》精品教学课件.ppt

语文园地二借助背景资料理解课文内容其他理解课文内容的方法演绎情景故事。有些内容比较难懂，我们可以根据自己的理解，随意发挥，将故事表演出来，这样也能增加学习课文的乐趣。词句段运用［榜文］古代指文告。
［客官］旧时店家、船家等对顾客、旅客的尊称。
［印信］政府机关的图章（总称）。
［驿站］古代供传递政府文书的人及往
来官员中途更换马匹或休息、住宿的地方。
［伙计］旧时称店员或长工。［郎中］中医医生。
［店家］旧时指旅店、酒馆、饭铺的
主人或管事的人。
［客舍］旅馆；供旅客住宿的房屋。
［货郎］在农村、山区或城市小街僻巷流动地
贩卖日用品的人，有的也兼营收购。
［墨客］指文人。◇众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上
礼拜。请勿自误：可通过分析这个词语中关键字的意思来理解词意。勿，不要。误,使受伤害。
喜不自胜：根据前文石猴发现了水帘洞，可以想象他的内心是十分欢喜的，这样就猜出了这个词语的意思。
瞑目蹲身：这个词语中有两个表示身体部位的词“目”和“身”，它们前面的两个动词分别表示这两个身体部位的动作，据此可推测“瞑”意为闭上，“瞑目”就是闭上眼睛。拱伏无违、序齿排班：可通过分析词语的组成来理解词义。“拱伏无违”中，“拱”指两手相合，臂
的前部上举；“伏”指脸向下，身体前屈；“违”
指不遵照，不依从。“序齿排班”中，“序”指顺
序，“齿”指年龄，“排班”意为排列。也可以根
据句子后面的“朝上礼拜”，想象众猴俯身下跪，
按顺序排好，朝石猴下拜时的情形，大概理解词义。这几句话描写的是孙悟空。“身穿金甲”“手举金箍棒”“变化多”等，都是《西游记》中齐天大圣孙悟空的形象特征。身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。拓展发散眼如丹凤，眉似卧蚕。滴溜溜两耳悬珠，明皎皎双睛点漆。唇方口正，髭须地阁轻盈；额阔顶平，皮肉天仓饱满。面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，眼如桃瓣，睛若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。日积月累王维（701—761，一说699—761）字摩诘，号摩诘居士。唐朝著名诗人、
画家。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗
中有画；观摩诘之画，画中有诗。”与
孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。
代表诗作有《山居秋暝》等。著作有《王右丞集》《画学秘诀》。写作背景［人闲］指没有人事活动相扰。
［惊］惊动，扰乱。
［时］时而，偶尔。诗歌大意拓展发散