高校贫困生的心理问题与矫治对策.docx

高校贫困生的心理问题与矫治对策
高校贫困生的心理问题与矫治对策
摘要：
高校贫困生的心理问题是当前普遍存在的一个社会问题。本论文旨在探讨高校贫困生面临的心理问题以及矫治对策。首先，分析了高校贫困生心理问题的根源，包括经济压力、自尊心受损、情感孤立等方面。然后，提出了针对这些心理问题的矫治对策，包括建立心理援助机制、加强社会支持和提供实用的经济帮助等方面。最后，总结了高校贫困生心理问题与矫治对策的重要性，为改善高校贫困生的心理健康提供了有益的借鉴。
关键词：高校贫困生、心理问题、矫治对策
1.引言
高校贫困生是指经济困难、家庭贫困而进入高等学校的学生。随着我国经济的不断发展和教育的普及，高校贫困生的数量逐年增加。然而，他们在高校中面临着许多心理问题，这些问题不仅对他们个人发展产生负面影响，也对整个社会造成了消极影响。因此，了解高校贫困生的心理问题，并制定相应的矫治对策，对改善他们的心理健康具有重要意义。
2.高校贫困生心理问题的根源
2.1经济压力
高校贫困生由于经济困境，经常面临着学费支付、生活费用等重重经济压力。这种压力不仅影响着他们的学习动力和学习成绩，还使他们感到自己的经济地位低下，从而产生一种无力感和绝望感。
2.2自尊心受损
由于经济条件限制，高校贫困生往往无法享受到一般学生的消费和生活条件。他们可能无法购买时尚的服饰、高档的电子产品等，这使他们容易受到同伴的歧视和排斥，从而导致自尊心的受损。
2.3情感孤立
高校贫困生常常感到与同学们之间存在着巨大的距离。他们可能因为家庭经济困难而无法参加同学们的聚餐、旅游等活动，导致他们与同学们之间的交流变得困难。这种情感孤立可能使他们感到孤独和无助。
3.高校贫困生心理问题的矫治对策
3.1建立心理援助机制
高校应建立完善的心理援助机制，为贫困生提供心理咨询、心理辅导等服务。通过专业人士的指导，帮助贫困生缓解心理压力，增强自信心，提高抗逆能力。
3.2加强社会支持
社会应加强对高校贫困生的支持和关爱。可以通过设立慈善基金、提供勤工助学等方式，为贫困生提供经济援助，减轻他们的经济负担。此外，社会还可以组织志愿者活动、开展互助活动等，帮助贫困生建立起友情和亲情。
3.3提供实用的经济帮助
为了帮助贫困生更好地融入学习和生活中，学校可以提供相关的经济帮助。例如，为贫困生提供助学贷款、奖学金等，减轻贫困生的经济压力，帮助他们更好地完成学业。
4.结论
高校贫困生心理问题是当前亟需解决的一个社会问题。了解贫困生心理问题的根源，并针对这些问题制定相应的矫治对策，对改善他们的心理健康具有重要意义。通过建立心理援助机制、加强社会支持和提供实用的经济帮助等措施可以帮助贫困生缓解心理压力，增强自信心，提高抗逆能力。只有在全社会的共同努力下，才能为高校贫困生创造一个健康、积极的成长环境。
参考文献：
[1]杨萍.高校贫困生家庭教育支持的实施机制[J].安徽职业技术学院学报,2020,19(2):51-52.
[2]张平，李明.高校贫困生心理健康状况调查研究[J].湖南高校教育研究,2021,42(2):85-87.
[3]张璐璐，刘晓黎.我国高校贫困生心理困扰与支持措施研究[J].黑龙江职业学院学报,2021,30(5):100-102.