苏教版小学语文第十二册教案习作4.doc
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苏教版小学语文第十二册教案习作4.docx
2苏教版小学语文第十二册教案习作4教学要求:1、指导学生读顺读熟读懂例文《槐树》弄清它在写样子的方面是抓住什么来写的.2、指导学生了解一般的写植物的方法写的范围。3、指导学生领会写作要求描写一个事物突出两方面。教学过程:剖析例文明示写法一、导入新课。1、初读例文弄清下列问题:写的是植物。抓住了两个方面的特点。二、细读例文明白是什么样子、什么作用。1、从写的角度研究作者是怎么具体叙述的如何作具体介绍的2、出示要求仔细研究3、结合习作要点出示要求。
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苏教版小学语文第十二册教案习作4教学要求:1、指导学生读顺读熟读懂例文《槐树》,弄清它在写样子的方面是抓住什么来写的.2、指导学生了解一般的写植物的方法,写的范围。3、指导学生领会写作要求,描写一个事物,突出两方面。教学过程:剖析例文,明示写法一、导入新课。1、初读例文,弄清下列问题:写的是植物。抓住了两个方面的特点。二、细读例文,明白是什么样子、什么作用。1、从写的角度研究,作者是怎么具体叙述的如何作具体介绍的2、出示要求,仔细研究3、结合习作要点,出示要求。4、通过研究,
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2苏教版小学语文第十二册教案习作4教学要求:1、指导学生读顺读熟读懂例文?槐树?弄清它在写样子的方面是抓住什么来写的.2、指导学生了解一般的写植物的方法写的范围。3、指导学生领会写作要求描写一个事物突出两方面。教学过程:剖析例文明示写法一、导入新课。1、初读例文弄清以下问题:写的是植物。抓住了两个方面的特点。二、细读例文明白是什么样子、什么作用。1、从写的角度研究作者是怎么具体表达的如何作具体介绍的2、出示要求仔细研究3、结合习作要点出示要求。
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苏教版小学语文第十二册教案习作4教学要求:1、指导学生读顺读熟读懂例文《槐树》,弄清它在写样子的方面是抓住什么来写的.2、指导学生了解一般的写植物的方法,写的范围。3、指导学生领会写作要求,描写一个事物,突出两方面。教学过程:剖析例文,明示写法一、导入新课。1、初读例文,弄清下列问题:写的是植物。抓住了两个方面的特点。二、细读例文,明白是什么样子、什么作用。1、从写的角度研究,作者是怎么具体叙述的如何作具体介绍的2、出示要求,仔细研究3、结合习作要点,出示要求。4、通过研究,得出结论。三、补充例文,多方吸
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苏教版小学语文第十二册教案习作4教学要求:1、指导学生读顺读熟读懂例文《槐树》弄清它在写样子的方面是抓住什么来写的.2、指导学生了解一般的写植物的方法写的范围。3、指导学生领会写作要求描写一个事物突出两方面。教学过程:剖析例文明示写法一、导入新课。1、初读例文弄清下列问题:写的是植物。抓住了两个方面的特点。二、细读例文明白是什么样子、什么作用。1、从写的角度研究作者是怎么具体叙述的如何作具体介绍的2、出示要求仔细研究3、结合习作要点出示要求。