教科版初二物理第20讲重力摩擦力教师版.docx

重力、摩擦力

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理解并掌握重力
摩擦力产生条件
大小的影响因素
增大或减小摩擦的方法

1．地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫重力，重力的施力物体是地球，重力的方向总是竖直向下．
2．物体所受重力的大小与物体的质量成正比．用公式表示为G＝mg.g＝9.8_N/kg，它表示质量为1_kg的物体所受的重力为9.8N.
3．重力在物体上的作用点叫重心，质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心．

4．摩擦力产生条件：①物体间相互接触、挤压；②接触面不光滑；③物体间有相对运动或相对运动趋势．
5．滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面粗糙程度有关，与接触面积的大小、物体的运动速度大小无关．
6．增大有益摩擦的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度；减小有害摩擦的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，变滑动为滚动，分离接触面．

题型一摩擦力的产生条件
例1.一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如右图所示，则关于人的受力分析的下列叙述正确的是()

A．人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力
B．人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向左的摩擦力
C．人受到重力，竖直向上的弹力
D．人受到重力，竖直向上的弹力，电梯对人斜向上与速度方向一致的推力
解析：人匀速上升，处于平衡状态，受平衡力．人受重力和电梯对人竖直向上的支持力，这两个力是一对平衡力，在水平方向不受摩擦力，因为人与电梯间没有相对运动也没有相对运动趋势．
答案：C

题型二摩擦力的大小
例2.如图，用100牛的力把一个重为10牛的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态．当压力减为50牛时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，则物体下滑时受到的摩擦力大小是()

A．5牛
B．10牛
C．40牛
D．50牛
解析：物体沿竖直墙壁匀速下滑，说明它在竖直方向上受到的两个力：摩擦力与重力相互平衡，所以此时物体受到的摩擦力大小等于重力，为10N.
答案：B

题型三影响摩擦力的因素
例3.以下各例能够减小摩擦的是()

解析：影响滑动摩擦力大小的因素有①接触面的粗糙程度，②压力大小．A、B、D都是增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，C项是用滚动代替滑动来减小摩擦．
答案：C
题型四重力
例4.关于重力的大小，以下说法正确的是（）
A．悬挂在竖直绳子上的物体，绳子对它的拉力一定等于其重力
B．静止在水平面上的物体对水平面的压力一定等于其重力
C．物体所受的重力与它的运动状态无关
D．向上运动的物体所受重力可能小于向下运动的物体所受重力
答案：C

基础演练
1．自行车上的轮胎、脚蹬、把套、刹车橡皮及各种紧固螺丝都要利用________，其中轮胎、脚蹬、把套采用橡胶材料等制成并做成凹凸不平的花纹或线条，使接触表面________些，来达到增大摩擦的目的；刹车时通过紧握把手，增大刹车橡皮跟钢圈间的________来增大摩擦；螺丝要旋紧也要采用增大________来增大摩擦．自行车上减小摩擦的地方主要是转动部分的各个________，其中轮轴处装有________，使滑动摩擦变为滚动摩擦；有些地方加________达到减小摩擦的目的．
2.（2014•青岛）运用知识解决问题：
汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹，这是利用的方法来（“增大”或“减小”）摩擦的．
3.下面关于摩擦力的说法中正确的是（）
A．两个相互接触的物体之间都会产生摩擦力
B．用弹簧秤可直接测出摩擦力的大小
C．可以用滚动代替滑动来增大摩擦
D．使两个相互接触的摩擦面彼此离开可以减少有害摩擦
4.（2015•福州中考）便民自行车已成为福州市一道亮丽的风景。以下关于自行车的说法正确的是
A．较宽的坐垫可以增大压强B．轮胎表面凹凸的花纹可以增大摩擦
C．刹车手闸是一个费力杠杆D．尾灯利用光的折射可达到警示提醒目的
5.（2014•菏泽）下列做法属于减小摩擦的是（）
A.冬天，在结冰的马路上撒一些细沙以方便路人的行走
B.在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些
C.当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下
D.体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落
6.用水平推力推一个放在水平地面上的大木箱，没有推动，其原因是（）
A．木箱太大，无法推动B．木箱有惯性
C．木箱的水平推力小于木箱的摩擦力
D．木箱受到的水平推力与木箱受到的摩擦力是一对平衡力
7．在平直的公路上