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第一章社会经济制度与经济运行的一般原理

一、单项选择题

1、资本主义生产过程的实质是劳动过程和价值增殖过程的统一，在价值增殖过程中，剩余价值是由工人的
A必要劳动创造的B具体劳动创造的C抽象劳动创造的D剩余劳动创造的
答案：（D）
2、马克思在研究商品时，之所以考察商品的使用价值，因为使用价值是（2000考研理科第4题）A构成财富的物质内容B人类生存、发展的物质条件C满足人们需要的物质实体D商品交换价值的物质承担者
答案：（D）
3、在下列经济行为中，属于货币执行流通手段职能的是A顾客用10元钱可购买5斤苹果B顾客购买5斤苹果，一周后付款10元C顾客用lO元钱购买了5斤苹果D顾客向水果店以每斤2元的价格预定5斤苹果
答案：（C）
4、个别劳动的社会性质，通过（2002年文科考研第4题）A商品约有用性来体现B商品的广告传播来体现C商品的交换来体现D商品质量的鉴定来体现
答案：（C）
5、理解马克思主义政治经济学的枢纽是（2002考研理科第4题）A剩余价值学说B生产价格理论C劳动二重性学说D劳动力商品理论
答案：（C）
6、一本书售价18元5角，这里的“元、角”是（2002考研理科第5题）A价格标准B价值尺度C观念货币D货币价值
答案：（A）
7、商品内在的使用价值和价值的矛盾，其完备的外在表现是：（2003年考研第5题）A商品与商品之问的对立B具体劳动与抽象劳动之间的对立C资本与劳动之间的对立D商品与货币之间的对立
答案：（D）
8、资本主义社会最简单、最普通和最基本的关系是：A阶级关系B商品交换关系C金钱关系D竞争关系
答案：（B）
9、货币能够执行价值尺度的职能，因为货币（1999年考研理科第5题）A有特殊的使用价值B是商品交换的媒介C自身也有价值D可作为支付手段
答案：（C）
10、在市场上，一台笔记本电脑的标价是12000元，此时执行价值尺度职能的货币是（2005年考研第5题）
A实在的货币B信用货币C观念上的货币D现金
答案：（C）
11、作为商品的计算机软件，其价值的物质承担者是（1996年考研理科第3题）
A软件磁盘本身B软件的有用性C购买软件的货币D应用软件的计算机
答案：（B）
12、商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，它是在（1995年考研理科第4题）A同类商品的生产者之间的竞争中实现的B不同商品的生产者之间的竞争中实现的C商品的生产者和消费者之间的竞争中实现的D商品的生产者和销售者之间的竞争中实现的
答案：（A）
13、在商品生产过程中，生产资料的价值是借助于生产者的（1994年考研理科第3题）A具体劳动而增值B具体劳动转移到新产品中C抽象劳动而增值D抽象劳动转移到新产品中
答案：（B）
14、投入某种物质商品生产过程中的活动量不变，如果劳动生产率提高，在单位劳动时间内生产的商品数量和单位商品的价值量之间，两者的变化表现为（1994年考研理科第4题）A商品数量增加，价值量不变B商品数量不变，价值量增大C商品数量增加，价值量减少D商品数量增加，价值量增大
答案：（C）
15、马克思指出：“如果物没有用，那么其中包含的劳动也就没有用，不能算作劳动，因此不形成价值。”这段话说明A价值的存在以物的有用性为前提B价值的存在与物的有用性互为前提C只要物是有用的，它就有价值D物越是有用就越有价值
答案：（A）
16、推动社会经济制度变革的最基本动力是
A生产力的发展B生产关系的变革
C生产力与生产关系的矛盾运动D社会变革
答案：（C）
17、商品经济产生和存在的条件是
A自然经济的存在和发展B社会分工和生产资料及产品属于不同所有者
C社会化大生产和社会主义公有制D社会化大生产和资本主义私有制
答案：（B）
18、某地连续干旱，农民采取各种措施，如打深井、扩大灌溉面积等，保证了蔬菜供应，但蔬菜价格普遍上涨，造成蔬菜价格上涨的根本原因是
A蔬菜价格放开B蔬菜供不应求
C蔬菜价值增大D蔬菜运费增加
答案：（C）
19、商品使用价值和价值的关系是
A有价值的东西不一定有使用价值B没有价值的东西就没有使用价值
C没有使用价值的东西就不会有价值D有使用价值的东西就有价值
答案：（C）
20、马克思说：“一切商品对它们的所有者是非使用价值，对它们的非所有者是使用价值。”这句话表明
A有使用价值不一定有价值B商品不可能既有使用价值又有价值
C商品所有者同时获得使用价值和价值D商品是使用价值和价值的对立统一
答案：（D）
21、具体劳动和抽象劳动的区别在于
A具体劳动和抽象劳动是两个不同的劳动过程
B具体劳动是体力劳动，抽象劳动是脑力劳动
C具体劳动是简单劳动，抽象劳动是复杂劳动
D具体劳动生产使用价值，抽象劳动形成价值
答案：（D）
22、生产商品的社会必要劳动时间随着生产技术的进步而发生变化，这时早先生产的商品的