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山东方言对英语专业学生语音的负迁移作用
摘要
本文着重探讨山东方言对英语专业学生语音的负迁移作用。通常情况下，语言迁移可能会导致学习新语言时出现一些负面影响，甚至在一些情况下会影响到学习效果。山东方言作为一个母语，其语音与英语有很大不同，这也可能对英语专业学生的语音发音产生负面影响。本文通过分析和解释山东方言与英语之间的语音特点，阐述了负迁移对英语专业学生语音发音的影响，并提出了一些改进的方法和建议。
关键词：山东方言;英语专业学生;负迁移;语音发音
Abstract
ThispaperfocusesonexploringthenegativetransferimpactofShandongdialectonthepronunciationofEnglishmajors.Languagetransfermayleadtonegativeeffectswhenlearninganewlanguage,andinsomecases,evenaffectlearningoutcomes.Shandongdialect,asamothertongue,hasagreatdifferenceinpronunciationwithEnglish,whichmayalsohaveanegativeimpactonthepronunciationofEnglishmajors.ThispaperexplainstheimpactofnegativetransferonthepronunciationofEnglishmajorsbyanalyzingandexplainingthephoneticfeaturesbetweenShandongdialectandEnglish,andproposessomeimprovementmethodsandsuggestions.
Keywords:Shandongdialect;Englishmajors;negativetransfer;phoneticpronunciation
介绍
学习英语成为现代社会发展的必要条件之一。然而，对于母语为山东方言的英语专业学生而言，语音发音存有一些问题。这一问题一般被称为负迁移或负转移，指的是母语对于新学的语言产生的负面影响。
在学习英语时，学生倾向于将他们的母语语音特点应用到他们的英语发音训练中，这可能会导致发音错误。而山东方言的语音特点与英语之间有很大不同，这也可能会导致英语专业学生在发音方面存在一些困难。本文着重探讨山东方言对英语专业学生语音的负迁移作用，并提出相关建议以实现有效的语音教学。
山东方言和英语的语音特点
山东方言与英语的语音特点之间存在较大的差异。在山东方言中，声调对于词义的含义有着至关重要的作用。而英语中则不同，声调不会改变词义。同时，英语的语音规则也十分严格，语音元音和辅音需要表达正确的重音和语调。这与山东方言的语音规律有很大的不同。
山东方言的发音中，常常用到喉音和舌尖音。其中，声母的ㄗㄨ(zhu)、ㄗ(z)，在英语中都没有使用。而英语中的/z/声母只用于特定情况下。而对于山东方言的舌尖音（丝音、齿音、龈音、半舌音）这些在英语中不常见。这可能导致英语专业学生在大声地发音时出现问题。
负迁移对英语专业学生语音的影响
由于山东方言和英语之间的巨大不同，山东方言可能会对英语专业学生的语音发音产生负面影响。首先，由于山东方言的语音特点，在与英语发音相同的情况下，英语专业学生可能会出现不当、违法的目标语音情境。其次，由于他们的母语的影响，英语专业学生可能会吞音、将辅音及元音拼错。
这些问题会影响专业学生的口语能力的提高。在英语专业课程中，口语是必须要进行考核的，因此，一个准确地发音是非常重要。一旦出现语音错误，这么做就会降低口语成绩。
方法和建议
以下是一些解决上述问题的方法和建议：
1.关注语音基础知识教学。老师需要特别关注英语中的语音规则，以及山东方言和英语之间的差异。同时，老师还应该详细讲解英语语音的发音方法和发音口型。
2.反复演习重要单词。老师可以通过发音实践活动，培养英语专业学生的语音发音能力，从而帮助他们改善发音负面影响。
3.强调声音的重要性。老师可以演示正确的英语发音，并要求学生在听音练习中多次模仿。这样，他们可以意识到正确发音的重要性，并培养他们的听音能力。此外，老师还可以着重强调语调和重音的规则，帮助学生掌握语言的音调和刻画法。
结论
本文探讨了山东方言对英语专业学生语音的负迁移作用。通过分析他们的语音特点，我们可以看到这些负面影响。然而，通过老师的努力和培训，我们可以克服这些障碍。我们需要教师关注的是大规模汇集学生的听觉和口头能力，以应对山东方言对英语专业学生的语音负旅游，更好地完成发音教学工作。